阜陽康語兒童康復訓練中心
63種感統(tǒng)訓練器材，身體大腦全面發(fā)展
我要報名阜陽感統(tǒng)一對一康復訓練培訓課
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-08
導語概要
阜陽康語兒童康復訓練中心63種感統(tǒng)訓練器材，身體大腦全面發(fā)展我要報名現(xiàn)在感統(tǒng)失調的孩子越來越多，“感覺統(tǒng)合”也被越來越多的家長所熟知。感統(tǒng)失調本身不是什么大病癥，但會影響到孩子今后的學習和成長，感統(tǒng)失
現(xiàn)在感統(tǒng)失調的孩子越來越多，“感覺統(tǒng)合”也被越來越多的家長所熟知。感統(tǒng)失調本身不是什么大病癥，但會影響到孩子今后的學習和成長，感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常，只是大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。
關于康語
泉州市豐澤區(qū)康語星精神康復服務有限公司（康語），在國內有一定規(guī)模的兒童康復機構，主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！
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在校兒童：2148
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全國校區(qū)：36
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師資力量：1468
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走入校區(qū)：5500
引起感統(tǒng)失調的原因
孩子為什么會感統(tǒng)失調？有先天不足原因，除此之外，更多還是后天因素。如城市和農(nóng)村生活條件好轉，孩子的活動空間不夠、缺少豐富的環(huán)境刺激；父母忙于工作，孩子由老人照看，隔代親，過于包辦；家長過度保護溺愛或者強勢專制，都會影響孩子身心發(fā)育的正常進程，造成孩子獨立性差，沒有主見，自信心不足，更會導致孩子情緒控制差，內心脆弱焦慮。說白了，感統(tǒng)失調的孩子不是貪玩不聽話，恰巧是從小太聽話沒玩好。一定要說是病，那也是“缺玩病”。
康語訓練課程
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言語開發(fā)
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智認知
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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社交溝通
★ 課程內容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
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感統(tǒng)課
★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童
★ 科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
★ 課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
孩子感統(tǒng)失調，如何改善？
早期爬行的不足可能會造成孩子前庭覺失調，導致孩子出現(xiàn)學不會、坐不住、學習困難等問題，建議家長在孩子還未學會走路時，給孩子創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，讓孩子能夠自由自在地爬行，鍛煉其手腳協(xié)調能力，這是非常重要的。很多家長因為怕孩子受傷，或因住宅面積小而限制孩子的活動范圍，早早地買了童車，將孩子局限在一個小小的空間里，剝奪了孩子自由自在的爬行以探索周圍的環(huán)鏡同時也可鍛煉手眼協(xié)調能力感覺綜合能力的良好機會，這是十分令人遺憾的。
康語感統(tǒng)課學習優(yōu)勢
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社交情感游戲
社交情感游戲：增強兒童與同伴雙向溝通能力，提高兒童與人的共 同關注能力，協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結情緒和現(xiàn)有能力。
感知覺游戲環(huán)節(jié)
促進兒童感知覺能力協(xié)調發(fā)展，提升動作計劃能 力，掌握運動游戲技能，及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段，學會動態(tài) 表達“字”“詞”。
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感覺統(tǒng)合知識
經(jīng)過1至3個月的一對一訓練時間，孩子在學習能力方面，建立起孩子對圖形，顏色，環(huán)境場所，人物職業(yè)等概念的認知理解、并在語言理解以及表達能力的方面迅速提高；
小組情景模擬
增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力 ， 提高兒童集體常規(guī)意識，培養(yǎng)兒童社會生活技能，提高兒童在集體 環(huán)境中解決問題的能力。
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語言發(fā)育障礙
下頜，唇，舌運動障礙訓練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童 口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M食及發(fā)音提供前 端的基礎保障。
社會適應發(fā)展
培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應，模仿參照能力；提升孩子的注意力，觀察力，記憶力，邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力，增進孩子與人的社交互動等。
常見感統(tǒng)問題，快速了解感統(tǒng)失調和感覺統(tǒng)合訓練
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感統(tǒng)失調會隨著年齡增長自愈嗎？
不會。感覺統(tǒng)合這個過程是在大腦內完成的，而人腦在12歲就完成基礎發(fā)育，這時感統(tǒng)能力已經(jīng)定型，一般不容易再變。因此對于感統(tǒng)失調，家長需要做到早預防早發(fā)現(xiàn)早改善，如果放任能力自由發(fā)展，很可能會越來越嚴重，成為孩子一生的遺憾。因此，如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，那就千萬不要等待，也不要懷疑，而是要及早干預，這樣才能真正地幫助孩子在未來的學習與生活中，自由地飛翔。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
經(jīng)過數(shù)十年教學積淀，國內兒童言語康復品牌。
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教學規(guī)模
多座城市，幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資，數(shù)萬個受益家庭。
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師資力量
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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一對一定制課程
根據(jù)專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
康語環(huán)境
預約測評
蕪湖感覺統(tǒng)合
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咨詢電話：13170233276