臺州孩子心不在焉,如何糾正?臺州遠徒教育

感統失調的孩子長大了會怎么樣？感統失調的孩子若沒有得到及時調整，可能會在社交、職場、生活等方面，給孩子帶來很多麻煩，比如工作中理解力差，常會錯意；說話時詞不達意、社交能力差，社交恐懼嚴重；工作態(tài)度消極，無法適應職場工作；動手能力弱，生活經驗不足，常遇到各種困難等等。針對小孩子出現感覺統合障礙的嚴重程度不同，建議通過家長主動幫忙調理和進行感覺統合訓練。

感統，全稱是感覺統合能力，主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺。它是大腦和身體協調發(fā)展的基礎，也是學習能力的基礎。感統訓練是指通過專業(yè)的感統器材加上科學的訓練方案，設置不同的場景的、游戲、身份、任務等讓孩子與環(huán)境展開互動，讓孩子接受豐富合理的感官信息刺激，幫助開發(fā)大腦中樞神經系統，最終提高孩子的身體協調性、動作企劃能力、專注力、情緒自控、反應能力、思維能力、環(huán)境適應能力、自信心等。讓大腦和身體的鏈接更加密切，對于外界來的反應更加靈敏。

1造成兒童學習和交往的障礙：大多數感統失調的兒童在進入學齡期后會出現學習困難，識字認字障礙的問題，同時還伴隨或多或少的注意力缺陷，這些都會讓孩子的學習質量大打折扣；2人際關系敏感或社交退縮、心理素質差：絕大多數的孩子盡管擁有著正常的甚至超常的智力水平，但由于大腦的協調能力差，影響孩子的注意力和記憶力，以及影響言語表達和人際交往。

1、平衡覺功能訓練：可以通過平衡木或者有意識地走平衡路來訓練平衡功能；2、視覺功能訓練：通過對事物的注視，或者通過搜索、巡視等方法來進行視覺功能的鍛煉；3、感覺功能訓練：通過觸摸、按摩等方法可以改善感覺功能。通過上述感覺功能的整合訓練，改善因為感覺遲鈍或者感覺障礙而引起的感統失調，逐步緩解因為感統失調造成的運動協調障礙或者行為處事能力的下降，一般治療的黃金時間在3-5歲。