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長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)

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長(zhǎng)沙兒童感覺統(tǒng)合培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-08-02

康語(yǔ)課程詳情


課程名稱


感覺統(tǒng)合


授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6   周歲兒童。


課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二


科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)


課程內(nèi)容

經(jīng)過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問(wèn)題,提.升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。


課程效果

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力。 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展。 ④提 .升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展。



兒童為什么需要感覺統(tǒng)合培訓(xùn)?

感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才有機(jī)會(huì)改善。有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,開發(fā)孩子的身體能力,讓孩子身體變成有力的學(xué)習(xí)工具,這樣,孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來(lái)。

感統(tǒng)訓(xùn)練讓孩子在快樂(lè)玩耍中,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)感覺細(xì)胞,去感受刺激,各種感官傳遞到大腦,給孩子帶來(lái)比平時(shí)更加豐富的感受信息。

感統(tǒng)訓(xùn)練可以直接刺激到孩子腦干層次的細(xì)胞,協(xié)調(diào)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的組織及整合功能的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)應(yīng)用感統(tǒng)教具,讓孩子感覺到自己對(duì)軀體的控制,增強(qiáng)感覺信息的輸入,尤其是前庭刺激的輸入,促進(jìn)感知覺的協(xié)調(diào),進(jìn)而達(dá)到改善腦功能的目的。




康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年教學(xué)積淀,中國(guó)2-7周歲兒童

    言語(yǔ)康復(fù)品牌。

  • 教學(xué)規(guī)模

    21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程

    一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。


感覺統(tǒng)合培訓(xùn)重要嗎?

無(wú)論對(duì)于成人來(lái)說(shuō),還是孩子來(lái)說(shuō),感覺統(tǒng)合這個(gè)能力都是很重要的。因?yàn)楦杏X統(tǒng)合狀態(tài)和能力與我們一生如影隨形,每時(shí)每刻影響著我們生命和命運(yùn)的發(fā)展。孩子在6歲以前,腦神經(jīng)的可塑性很高,12歲以前是彌補(bǔ)感覺刺激及調(diào)整腦網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)或老師如能把握時(shí)機(jī),發(fā)掘孩子腦功能的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)所在,可及早誘導(dǎo)他們發(fā)揮長(zhǎng)處,修正短處,同時(shí)對(duì)人格的正常發(fā)展有著關(guān)鍵性的影響。


長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育介紹

湖南省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境


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