KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”

課程背景：

安全是任何企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一，事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響：人員傷害、設(shè)備事故、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失、客戶(hù)喪失信心……

而安全主管、班組長(zhǎng)管理人員在創(chuàng)造和維持一個(gè)安全的工作場(chǎng)所中扮演著極其重要的角色，對(duì)于安全主管、班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，將所有的危險(xiǎn)與事故防患于未然？如何做好現(xiàn)場(chǎng)班組安全管理？如何落實(shí)工班日常安全工作？如何拓展員工安全知識(shí)，做好安全培訓(xùn)并改進(jìn)員工安全工作態(tài)度與方法，建立好安全自主管理機(jī)制，鍛煉員工危險(xiǎn)預(yù)知能力等等都是我們安全管理人員所要每日管理的的問(wèn)題。在中國(guó)，每年約有二十萬(wàn)人因?yàn)楣鹿识劳?。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是產(chǎn)生工傷事故的集中區(qū)域，班組是預(yù)防安全事故發(fā)生的第 一站，班組安全活動(dòng)是預(yù)防安全事故的佳手段。KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（Kiken Yochi Training）就是班組安全活動(dòng)的有效方法之一。本課程從安全管理控制手法入手，KYT手法傳授，培養(yǎng)員工安全敏感性，預(yù)知性，展示系統(tǒng)安全管理的科學(xué)方法，幫助企業(yè)將安全管理整合到班組日常管理體系中，達(dá)成企業(yè)安全目標(biāo)。此課程的培訓(xùn)，讓我們安全主管更職業(yè)化，讓您的安全管理工作更加系統(tǒng)化，規(guī)范化！

課程特色：

課程采用多種教學(xué)方法：如案例分析、啟迪性故事、演練、錄像、圖片觀賞等授課，使參訓(xùn)人員能在　活躍的氛圍中學(xué)習(xí)并運(yùn)用，充分掌握課程內(nèi)容核心，并在互動(dòng)分享交流中增加知識(shí)點(diǎn)收獲，并確?；貜S后的安全管理的“落地”實(shí)戰(zhàn)。

培訓(xùn)對(duì)象：

班組長(zhǎng)，生產(chǎn)主管，部門(mén)安全管理員，部門(mén)主任/經(jīng)理，公司安全負(fù)責(zé)人

課程大綱：

一、安全管理重要性

1、目前我國(guó)安全管理現(xiàn)狀

2、“零”事故三原則

3、安全重在預(yù)防

1）事故的形成

2）海因里希（Heinrich）安全法則

3）事故形成原理

4）事故冰山理論

5）標(biāo)準(zhǔn)化安全原則

6）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

二、KYT運(yùn)動(dòng)的概念及起源

1、何謂KYT

1）KYT的起源

2）KYT的概念

2、KYT運(yùn)動(dòng)的目的

1）安全行為與KYT的關(guān)系

2）開(kāi)展KYT活動(dòng)的目標(biāo)

3）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

3、什么是危險(xiǎn)預(yù)知？

1）發(fā)生事故的原因

2）人的五感與安全

a.容易不注意的盲點(diǎn)

b.人的錯(cuò)覺(jué)

c.人的怠慢

d.誤操作率/誤判率

3)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

三、KYT運(yùn)動(dòng)技巧

1）KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方法

2）KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施技巧

3）KYT的指認(rèn)唱和法

4）KYT的觸碰呼喚法

5）KYT的團(tuán)隊(duì)組織法

6）KYT的記憶鞏固法

7）危險(xiǎn)因素的表達(dá)

8）如何深度挖掘危險(xiǎn)因素

9）為什么會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)？

10）如何準(zhǔn)確表達(dá)危險(xiǎn)因素

11）如何肯定的去表達(dá)危險(xiǎn)因素

12）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

四、KYT運(yùn)動(dòng)4R運(yùn)用法實(shí)施

1）事前如何準(zhǔn)備

2）安全預(yù)知性

3）第 一步：掌握現(xiàn)狀，第二步：追求根本，第三步：樹(shù)立對(duì)策，第四步：設(shè)定目標(biāo)。

4）示意圖制作方法

5）危險(xiǎn)預(yù)知效果

6）4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

五、如何實(shí)踐KYT

1）如何制定方案

2）“虛驚“時(shí)間的挖掘

3）如何使用“虛驚記錄表？”

4）如何使用危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練表？

5）實(shí)施過(guò)程中控制要點(diǎn)

6）如何避免在實(shí)施過(guò)程中流于形式

7）KYT運(yùn)動(dòng)如何管理勞動(dòng)保護(hù)用品？

8）事故快報(bào)的活用

9）危險(xiǎn)預(yù)知手順書(shū)的控制

10）車(chē)間安全巡視手法？

11）KYT評(píng)價(jià)，標(biāo)桿，正負(fù)激勵(lì)

12）KYT控制節(jié)點(diǎn)掌握

13）4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

六、行動(dòng)計(jì)劃書(shū)

——以上

老師簡(jiǎn)介：

周廣鋒 老師

James zhou

現(xiàn)任：

中國(guó)5S咨詢(xún)機(jī)構(gòu)(China 5S)高級(jí)咨詢(xún)師/高級(jí)講師

中國(guó)智造改善中心高級(jí)咨詢(xún)師

中國(guó)安全咨詢(xún)機(jī)構(gòu)(China Safety)高級(jí)講師

廣州市公共事業(yè)技師學(xué)校特聘精益6S顧問(wèn)師

中國(guó)國(guó)家注冊(cè)安全工程師

中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)管理革新高級(jí)顧問(wèn)

中國(guó)中小企業(yè)精益生產(chǎn)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)

韓國(guó)生產(chǎn)與設(shè)備管理TPM研修畢業(yè)

韓國(guó)SAMSUNG SIX SIGMA研究院MASTER BLACK BELT黑帶大師

周老師具有多年的世界500強(qiáng)企業(yè)的工廠企業(yè)管理、革新經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)備管理與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面有豐富的理論基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ， 并多次在韓國(guó)三星，三星德國(guó)公司海外研修，主持推進(jìn)深圳三星公司的生產(chǎn)、品質(zhì)、TPM、安全 活動(dòng)，全程親歷深圳三星6S~TPM~TWI~ SIX SIGMA主題活動(dòng)推進(jìn)。

周老師是從優(yōu)秀企業(yè)，生產(chǎn)管理一線前沿成長(zhǎng)起來(lái)真正的6S、安全、TPM設(shè)備管理實(shí)戰(zhàn)咨詢(xún)師，是6S /TPM/TWI培訓(xùn)與管理咨詢(xún)領(lǐng)域知名的咨詢(xún)與實(shí)戰(zhàn)講師。

周老師根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身定做具體可行的咨詢(xún)方案，輔導(dǎo)培訓(xùn)方法并能夠在企業(yè)迅速落地，幫助企業(yè)迅速提升生產(chǎn)效率、改善品質(zhì)、縮短交貨周期、削減庫(kù)存、減少現(xiàn)場(chǎng)安全事故、提升人員素養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。并能“深入剖析企業(yè)問(wèn)題和提出針對(duì)性解決對(duì)策”始終貫穿在整個(gè)管理咨詢(xún)過(guò)程中，帶給企業(yè)深層次影響和直接的項(xiàng)目收益。周老師負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)和培訓(xùn)輔導(dǎo)，所負(fù)責(zé)的咨詢(xún)項(xiàng)目主要指標(biāo)年度改善變化幅度均達(dá)到30%以上。