南京企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程

在現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展顯得尤為重要。喬布斯曾言：“你的工作將填滿生活的大部分，唯有熱愛才能讓你感到滿足?！边@句話體現(xiàn)職場(chǎng)新員工在職業(yè)生涯中熱愛工作的重要性。一個(gè)令人振奮的職業(yè)生涯不僅需要精心規(guī)劃，更需要持續(xù)發(fā)展。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，新員工們需要不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化，把握機(jī)遇，勇敢追夢(mèng)。

本課程幫助新員工提振士氣、積極奮進(jìn)、消除職業(yè)困惑，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，提升進(jìn)取心，充分發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)并明晰發(fā)展的目標(biāo)，智慧應(yīng)對(duì)消極職場(chǎng)情緒，有效管理好工作和生活的平衡發(fā)展，提升職業(yè)幸福感，為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

第 一講：個(gè)人優(yōu)勢(shì)與能力探索——確定職業(yè)定位

一、探索個(gè)人興趣領(lǐng)域以及適合的職業(yè)方向

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)測(cè)試——DISC人格測(cè)試與分析

2、能力管理矩陣圖

3、SWOT分析法——使用SWOT分析自我優(yōu)劣勢(shì)

二、梳理個(gè)人能力與優(yōu)勢(shì)，如何發(fā)揮組合優(yōu)勢(shì)

演練環(huán)節(jié)：小組內(nèi)1對(duì)1進(jìn)行分享，總結(jié)收獲；

第二講  提升職業(yè)素養(yǎng)、建立優(yōu)秀習(xí)慣

一、變職業(yè)階梯思維為職業(yè)網(wǎng)格思維

二、拉開人生差距的五次思維——破圈重生

1、閉環(huán)思維

2、專業(yè)思維

3、執(zhí)行思維

4、人際思維

5、領(lǐng)導(dǎo)思維

三、職場(chǎng)新員工的四項(xiàng)基本功
1、會(huì)想-結(jié)構(gòu)化思考

工具：6W3H思考、WBS目標(biāo)分解法

2、會(huì)說(shuō)-高效人際溝通

工具：金字塔結(jié)構(gòu)化表達(dá)、高效溝通STOWA法則、非暴力溝通的NVC模型

3、會(huì)寫-結(jié)構(gòu)化書面匯報(bào)

工具：結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)模型——左腦邏輯力、右腦呈現(xiàn)力

4、會(huì)干-高效執(zhí)行力

工具：效率管理六大法則

第三講  職場(chǎng)探索與職業(yè)發(fā)展

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)原則

1、興趣   2、專長(zhǎng)  3、需求  4、價(jià)值

二、職業(yè)生涯規(guī)劃5大技巧

三、根據(jù)SMART原則，描述“職業(yè)期望”

四、職業(yè)習(xí)慣對(duì)職業(yè)生涯的影響力

思維引發(fā)行為

行為漸成習(xí)慣

習(xí)慣塑造品格

品格決定命運(yùn)

五、改變職業(yè)習(xí)慣的三大關(guān)鍵

知識(shí)-What

技能-How

意愿-Why

第四講 職場(chǎng)幸福力與自我實(shí)現(xiàn)

一、NLP教練技術(shù)的積極行動(dòng)戰(zhàn)術(shù)

1、厘清目標(biāo)：目標(biāo)管理+管理目標(biāo)

2、反映真相

3、遷善心態(tài)

4、行動(dòng)計(jì)劃

演練環(huán)節(jié)：《正念行動(dòng)計(jì)劃表》

二、學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的根基

1.雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠(yuǎn)

2.學(xué)習(xí)力的五種曲線；

3.高效閱讀的3種方法

一目十行

關(guān)鍵詞閱讀法——摘蘋果

標(biāo)題段意速讀法

演練環(huán)節(jié)：

1、《新員工職業(yè)生涯愿景圖》設(shè)計(jì)，建立發(fā)展里程碑與關(guān)鍵行動(dòng)；

2、小組內(nèi)選一位代表上臺(tái)進(jìn)行分享；

3、共繪蘋果樹