系統(tǒng)思維培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-02-22
為什么看似很好的決策卻起不到好的效果? 為什么管理不僅沒有改善,反而更糟? 為什么加大了激勵(lì)投入,反而沒有討好? 這是因?yàn)闆]有系統(tǒng)思考!
為什么看似很好的決策卻起不到好的效果?
為什么管理不僅沒有改善,反而更糟?
為什么加大了激勵(lì)投入,反而沒有討好?
這是因?yàn)闆]有系統(tǒng)思考!
有什么樣的思考,就有什么樣的行動(dòng)!
突破思維定勢(shì)!面向全局,系統(tǒng)思考,這是新一代管理者的必然選擇!更是管理現(xiàn)實(shí)的迫切要求!本課程將針對(duì)系統(tǒng)思考的現(xiàn)狀,進(jìn)行理論的滲透與技能的提升,**對(duì)系統(tǒng)思維技能的掌握,**終形成習(xí)慣,更加高效的科學(xué)決策,推動(dòng)組織的發(fā)展!
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創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解創(chuàng)新思維培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講:須克服的典型思維障礙
1. 局限思考
2. 歸罪于外
3. 缺乏整體思考的積極性
4. 專注個(gè)別事件
5. 對(duì)漸近變化的失察-----煮青蛙現(xiàn)象
6. 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺
7. 管理團(tuán)隊(duì)的迷失
案例:杰斐遜紀(jì)念館大廈
第二講:正確認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考
1.系統(tǒng)思考的四項(xiàng)特征
2.系統(tǒng)思考缺乏癥
3.系統(tǒng)思考的價(jià)值
案例:21點(diǎn)
第三講:系統(tǒng)思考的精髓與原理
1. 系統(tǒng)的特性
2. 什么是系統(tǒng)思考
1)整體思考
2)深入思考
案例:面包公司咨詢
3)全面思考
案例:福特研發(fā)團(tuán)隊(duì)
4)動(dòng)態(tài)思考
3. 系統(tǒng)思考的原則“六要六不要”
第四講:系統(tǒng)思考的工具—系統(tǒng)循環(huán)圖
1.回路
2.變量
3.連接
4.增強(qiáng)回路
5.調(diào)節(jié)回路
6.時(shí)間滯延
案例分析:減肥練習(xí)
小組練習(xí):高薪挖角
第五講:企業(yè)系統(tǒng)思考常用的工
具—十種基模
1. 關(guān)鍵轉(zhuǎn)換點(diǎn)
案例:新業(yè)務(wù)功虧一簣
2. 成長(zhǎng)上限
案例:人民航空公司
3. 富者愈富
案例:皮格馬利翁效應(yīng)
4. 共同悲劇
案例:公地的悲劇
5. 成長(zhǎng)與投資不足
案例:醫(yī)院服務(wù)
6. 延遲反應(yīng)
案例:房產(chǎn)售房
7. 飲鴆止渴
案例:資金短缺的對(duì)策
8. 舍本逐末
案例:靠抽煙喝酒來緩解工作壓力
9. 目標(biāo)侵蝕
案例:運(yùn)動(dòng)
10. 惡性競(jìng)爭(zhēng)
案例:相互降價(jià)促銷
第六講:系統(tǒng)思考助力個(gè)人成長(zhǎng)
1.系統(tǒng)思考對(duì)抗負(fù)熵
2.用“成長(zhǎng)型思維”替代“固定型思維”
3.用“流量思維”代替“存量思維”
4.用“終身學(xué)習(xí),終身探索”代替“臨時(shí)學(xué)習(xí),不再探索”
5.輸出倒逼輸入
第七講:運(yùn)用系統(tǒng)思考打造高效團(tuán)隊(duì)
1.系統(tǒng)思考在個(gè)人成長(zhǎng)中的應(yīng)用
2.系統(tǒng)思考對(duì)抗負(fù)熵
3.四種團(tuán)隊(duì)行為
4.影響團(tuán)隊(duì)效能的結(jié)構(gòu)因素
5.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的引擎
6.團(tuán)隊(duì)的整體搭配
第八講:運(yùn)用系統(tǒng)思考創(chuàng)新產(chǎn)品
1.決策準(zhǔn)備
1)確定目標(biāo),拆解問題
2)用戶調(diào)研,了解需求
2.價(jià)值分析
3.確定打法
4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
5.產(chǎn)品可行性四問
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理應(yīng)用實(shí)踐導(dǎo)師-駱欣慶
駱欣慶老師是國(guó)內(nèi)創(chuàng)新管理領(lǐng)域研究專 家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán),方正普天集團(tuán),騰邦國(guó)際等大型企業(yè),擔(dān)任過營(yíng)銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團(tuán)總經(jīng)理助理,首 席創(chuàng)新顧問等職務(wù)。曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng);幫助某景區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)旅游人次從20萬到200萬的十倍成長(zhǎng)。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢與創(chuàng)新管理顧問,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)...
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思維技術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練講師-沈宏
中信銀行、招商證券、華拓科技等多家企業(yè)特邀創(chuàng)新思維講師,有14年企業(yè)管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:新東方教育科技集團(tuán)(深圳)丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,中信銀行股份有限公司(信用卡中心)丨培訓(xùn)經(jīng)理,14年來一直專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域的研究與實(shí)踐,擅長(zhǎng)將工具與結(jié)構(gòu)化思維、創(chuàng)新思維等相結(jié)合應(yīng)用于實(shí)際工作與培訓(xùn)中...
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《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決
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《全腦思維創(chuàng)新與問題解決》
4月27-28日 廣州(線上同步) -
《思維N次方—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》
5月25-26日 廣州(線上同步) -
《跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》
8月25-26日 廣州(線上同步) -
《系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維 ——TRIZ思考法》
10月23-24日 成都(線上同步)
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