南京少兒語言障礙有哪些表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩有哪些常見的表現(xiàn)？
語言表達(dá)方面
發(fā)音不準(zhǔn)確：在發(fā)音上存在較多問題，如一些音發(fā)不出來或者發(fā)音含糊不清。比如很難發(fā)出 “zh”“ch”“sh” 等翹舌音，把 “吃飯” 說成 “呲飯”；或者把 “g”“k”“h” 等舌根音發(fā)錯，將 “哥哥” 說成 “的的”。而且這些發(fā)音問題可能會持續(xù)較長時間，沒有隨著年齡增長而明顯改善。

言語訓(xùn)練Speech Therapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達(dá)，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。

東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會因干預(yù)對象個別需要，進(jìn)行評估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)，提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力，同時也會指導(dǎo)家長引導(dǎo)兒童語言發(fā)展的技巧，促進(jìn)發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。

評估范圍

透過與家長訪談、臨床直接觀察、采用標(biāo)準(zhǔn)化的評估工具及量表，了解兒童的語言發(fā)展?fàn)顩r，包括語言理解、語言表達(dá)、社交溝通、口部肌肉能力、發(fā)音清晰度等各方面的能力。

訓(xùn)練范圍

● 改善發(fā)音清晰度

口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語訓(xùn)練師會引導(dǎo)兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。

● 促進(jìn)語言理解及語言表達(dá)能力

兒童必須理解語言，才能使用合適的語言來表達(dá)需要。言語訓(xùn)練師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要，透過不同訓(xùn)練方法（如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等）和給予適當(dāng)?shù)恼Z言刺激，促進(jìn)兒童明白指示、表達(dá)需要，甚至說故事的能力。

● 提升兒童的社交溝通能力

語言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓(xùn)練師會透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧，進(jìn)行不同的社交溝通活動，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。

● 改善進(jìn)食及吞咽能力

兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題，導(dǎo)致在進(jìn)食／進(jìn)飲的過程中出現(xiàn)困難，間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調(diào)運動、食物黏稠度的控制、食物質(zhì)地變化、進(jìn)食／進(jìn)飲方法的調(diào)節(jié)等，配合言語訓(xùn)練相關(guān)工具，層次性的訓(xùn)練，以改善兒童的進(jìn)食及吞咽能力。

● 改善說話時的音質(zhì)及聲線

發(fā)聲方法不當(dāng)、說話過多／過急、喉部肌肉過度緊張等，都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調(diào)偏高或偏低。言語訓(xùn)練師除了教導(dǎo)兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質(zhì)外，亦會在保護(hù)聲帶的方法上給予家長建議，以避免兒童的聲線問題進(jìn)—步惡化。

● 改善說話時的流暢程度

兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。

OST言語訓(xùn)練師將提供：● 提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估

● 提供個別及小組形式的訓(xùn)練：1. 語言理解及語言表達(dá)能力訓(xùn)練 2. 社交溝通能力訓(xùn)練 3. 發(fā)音訓(xùn)練 4. 口部肌肉能力訓(xùn)練 5. 聲線訓(xùn)練 6. 言語流暢度訓(xùn)練

有哪些針對語言發(fā)育遲緩兒童的語言訓(xùn)練方法？
口部肌肉訓(xùn)練法
口腔按摩：可以用干凈的手指或?qū)ｉT的口腔按摩棒，對孩子的口腔肌肉進(jìn)行按摩。比如，按摩孩子的嘴唇，從唇角向中間輕輕按摩，幫助放松唇部肌肉；按摩舌頭，可以用手指輕輕按壓舌尖、舌面和舌根，刺激舌頭的靈活性，這對于孩子清晰發(fā)音很重要。

語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練多久能看到效果？
康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)是很多家長的選擇。這些機構(gòu)的收費通常根據(jù)訓(xùn)練課程的時長和強度而定。一般來說，每周進(jìn)行 3 - 5 次、每次 1 - 2 小時的訓(xùn)練課程，每月費用可能在 3000 - 10000 元左右。如果是一對一的個性化訓(xùn)練，價格會更高，每小時可能在 200 - 700 元之間。

什么原因會導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩？
智力障礙：唐氏綜合征、脆性 X 染色體綜合征等疾病會導(dǎo)致孩子智力發(fā)育遲緩，進(jìn)而影響語言能力。因為語言學(xué)習(xí)需要一定的認(rèn)知能力來理解語言的意義、語法規(guī)則等，智力障礙會使孩子在這些方面的學(xué)習(xí)能力下降。例如，智力障礙的孩子可能在理解詞匯和句子的含義上存在困難，語言表達(dá)也往往比較簡 單和遲緩。