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珠?？嫡Z兒童康復訓練

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珠海香洲區(qū)兒童語言發(fā)育遲緩干預訓練機構排名推薦

來源：教育聯展網    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-11-23

導語概要

康語專業(yè)的教學模式，兒童語言發(fā)育遲緩表現出來的現象也是非常明顯的。比如兒童的發(fā)出語言的聲音不清楚，發(fā)音不準、吐字不清也是語言發(fā)育遲緩。大多數兒童在聽覺輸入（聽力理解）方面存在困難，表現為單詞和句子的聽力理解困。小編下面為大家收集相關信息供大家考！


  • 珠?？嫡Z 語言發(fā)育遲緩訓練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務

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語言發(fā)育遲緩相關知識1

兒童語言康復訓練的一些方法
1、行為意識的練習
行為意識是為了鍛煉兒童的注意力及配合能力。注意力是前語言階段必不可少的訓練項目，注意力的提升對兒童獲取信息有著很大的幫助。注意力語言障礙兒童共通的弱項，除了在個訓室40分鐘的練習，家長在平時也應該注意這一項目的練習。從兒童睜眼起床時注意力的練習其實就已經開始了，這時家長應該做到的是利用自己的聲音吸引孩子的注意力，可以對他說:“寶貝，起床啦”。若孩子沒有反應，家長應輕輕將其頭轉向自己并說:“啊，你看到我啦”，或者家長主動移動到孩子面前，使孩子能夠看到自己，重復后加以強化。
2、模仿能力的練習
模仿能力鍛煉了兒童的視覺聽覺的理解能力，并且隨著模仿長度的增加記憶力也隨之增長，在家庭練習過程中，模仿也是無處不在的。起床后我們需要整理床鋪，家長可以利用這一點讓孩子模仿自己的動作來疊被子。如果孩子的能力不足，家長可以將被子對折好然后輔助孩子抓住被子的一角將其對折，在這一過程中，不僅鍛煉孩子的模仿能力同時還鍛煉的孩子的粗大動作及生活自理的能力.
3、感知認知的練習
感知認知能夠鍛煉兒童的語言理解能力以及視覺辨別的能力，這也是初次接觸語言康復的家長比較關心的一項。感知覺以及認知的練習同樣也充斥的我們的生活，認識生活用品，感受物品的性狀等等，而家長可以利用生活中的每一個時間段給孩子練習這一項目。譬如吃水果時進行水果的認識，讓孩子拿到所要求的水果并作為獎勵。能力較高的孩子還可以要求他們進行水果配對的練習。若沒有水果這一練習也可以進行下去，吃飯時使用到的餐具，同樣能做到這一點。家長也可以自己想想除了物品識別配對，感知覺的練習以及抽象詞的練習在生活中應該如何做。


課程內容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關知識2

小孩語言康復訓練的費用大概多少錢一次
1、小孩語言康復訓練的費用，在不同地區(qū)和不同醫(yī)院，收費標準會有一定差別。一般情況下，小孩語言康復訓練是按小時收費，每小時150-200元不等。當發(fā)現兒童有語言障礙時，建議及時到醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導下做相關治療，盡可能幫助兒童恢復正常的語言能力。
2、小孩語言康復訓練治療時，首先需要訓練兒童的氣息，可以練習吹氣球、吹羽毛球、吹紙條等，以鍛煉肺活量。其次是對舌頭靈活性的訓練，一般以游戲的方式進行練習，如用嘴唇發(fā)出特殊聲音等。除此以外還需要對兒童的鼻音進行訓練，如讓兒童閉住嘴巴，用鼻子發(fā)出一些長、短、快、慢的聲音。還可以按摩兒童臉頰、嘴唇以及上下顎等部位，這些都屬于兒童語言干預治療的一部分。
注意：以上信息來源網絡，具體費用實地考察為準，僅供家長們參考！ 


教學特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調，促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學前預備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關知識3

語言康復訓練一般多久
一般情況下，語言康復訓練需要3-6個月的時間，才能使孩子從疾病中康復。但是，在早期，兒童的語言會在半個月到一個月內迅速發(fā)生變化，而這將會影響到大多數正常的語言。小孩在家里時，他的語言會感覺良好，學習能力也會提高。在這個時候，他還需要到醫(yī)院進行一些檢查。有些小孩開始有進步。隨后，父母放松了與孩子日常溝通的訓練，有的孩子甚至回家，在家讓孩子玩手機、看電視，孩子又回到原來的訓練過程，因此，應及時到醫(yī)院進行定期的復查。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市，74家機構，2700余名專業(yè)康復師，67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯合掌舵，同步國際前沿康復技術

  • 04

    1對1定制課程

    根據**評估報告IEP課程，一對一服務，提升訓練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)

  • 06

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關知識四

語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀
語言發(fā)育遲緩既是一個獨立的證候，又可是多種疾病中出現的一個癥狀，可表現為口頭表達能力或語言理解能力發(fā)育落后。
一、典型癥狀：
表現為兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童正常發(fā)育水平。
二、伴隨癥狀：
1、先天性聽力障礙患兒
伴有聽力障礙，呼叫無反應等。
2、先天性智力發(fā)育遲緩患兒
伴有智力障礙，智力低下，學習能力及理解能力等均較同齡兒明顯降低等。
3、孤獨癥患兒
伴有心理障礙，自傷、自閉、拒絕溝通等。
4、腦性癱瘓患兒
伴有運動性障礙、姿勢異常等。


康語兒童教育機構


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構數量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預面積超50000平方米，擁有康復師隊伍超3795人，日干預兒童數超6916人。12年來，康語累計服務家庭數量超75000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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