寧波發(fā)育遲緩康復(fù)中心

1、溝通困難：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的人可能在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面存在困難，導(dǎo)致他們難以有效地與他人進(jìn)行溝通。這可能導(dǎo)致社交障礙，影響他們與他人的交流和互動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)困難：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的人在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到困難，特別是在閱讀、寫(xiě)作和理解復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的能力方面。這可能影響他們的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)進(jìn)程。

藥物因素可能是導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因之一。一些藥物，如某些抗腫瘤藥物、抗生素、利尿類藥物等，可能會(huì)對(duì)兒童的聽(tīng)覺(jué)、口腔運(yùn)動(dòng)功能等產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。然而，需要指出的是，藥物并不是導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩的**原因，并且藥物對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)育的影響也可能因人而異。如果家長(zhǎng)懷疑孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩與藥物有關(guān)，建議及時(shí)咨詢醫(yī)生，對(duì)用藥方案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)，還需要注意其他可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩的因素，如環(huán)境因素、生理因素等。

1、18~24月齡：寶寶能夠理解更多的日常用語(yǔ)和指令，比如“把鞋穿上”、“把飯吃完”等。

2、24~36月齡：寶寶能夠使用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的需要和要求，比如“我要喝水”、“我要上廁所”。

以上就是兒童語(yǔ)言發(fā)育對(duì)照表的詳細(xì)解讀，如果您家寶寶沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)年齡應(yīng)有的語(yǔ)言發(fā)育指標(biāo)，建議及時(shí)就醫(yī)，以便得到專業(yè)的診斷和治療。

1、家庭訓(xùn)練。定期開(kāi)展家長(zhǎng)指導(dǎo)會(huì)，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧。

2、能力發(fā)展測(cè)評(píng)。定期評(píng)測(cè)和追蹤孩子能力水平。用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化量表，幫助孩子取得發(fā)音口肌發(fā)展進(jìn)步。

3、趣味發(fā)音游戲。提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力。設(shè)置專業(yè)趣味主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。