寶雞排名前十孩子不聽(tīng)話改造學(xué)校選擇哪個(gè)好

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

3、杰龍青少年叛逆學(xué)校

4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

5、慧諾特青少年管教學(xué)校

6、勵(lì)志教育素質(zhì)教育學(xué)校

7、龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、利民教育叛逆糾正學(xué)校

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

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十三歲男孩子叛逆期怎么教育？

第—、穩(wěn)定孩子的情緒。

家長(zhǎng)情緒激動(dòng)時(shí)，教育孩子肯定是不理智的，這會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗心理越來(lái)越強(qiáng)。因此，當(dāng)孩子不耐煩、不安或不冷靜時(shí)，家長(zhǎng)不要急于教育他們。當(dāng)雙方都冷靜下來(lái)的時(shí)候，可以再和孩子交流。

第二、不要和孩子吵架，不要讓他們難堪。

叛逆時(shí)期的男孩會(huì)變得非常暴躁。他們認(rèn)為父母的所作所為違背了他們的意愿。他們經(jīng)常表現(xiàn)出無(wú)助、焦慮、孤獨(dú)等，感覺(jué)沒(méi)有人能理解自己的內(nèi)心世界，所以家長(zhǎng)首先要了解孩子的情況。

第三、減輕叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu) 秀的人，有些父母甚至把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子。孩子放學(xué)回來(lái)，除了學(xué)校留的作業(yè)他們還要去父母給安排的補(bǔ)習(xí)班，使他們總是不能得到放松。這給孩子們帶來(lái)了很大的心理壓力，導(dǎo)致他們對(duì)生活、學(xué)習(xí)的厭惡，提前進(jìn)入叛逆期，希望家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要給予孩子適當(dāng) 的時(shí)間來(lái)放松心情。

青春期孩子有什么表現(xiàn)和特征？

一、反抗性極強(qiáng)，常常愛(ài)激動(dòng)，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，自我意識(shí)開始樹立，做事要按自己的意愿辦。

二、變得經(jīng)常注視自己，虛榮心很強(qiáng)。

三、興趣愛(ài)好突出。孩子在青春期開始建立自己的興趣愛(ài)好，例如音樂(lè)、書法以及其他的創(chuàng)造性工作。這些愛(ài)好幫助他們?cè)诎l(fā)展個(gè)性的同時(shí)獲得自我滿足感。

四、不安全感增強(qiáng)。青春期孩子對(duì)未來(lái)充滿了不確定性，對(duì)于學(xué)業(yè)、愛(ài)情和未來(lái)的工作都感到不安全，這時(shí)需要父母和老師給予鼓勵(lì)和支持。

五、自卑感增強(qiáng)。孩子們對(duì)自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和自我期望比較高，當(dāng)自己達(dá)不到期望時(shí)，很容 易出現(xiàn)自卑感，影響心理健康。

六、對(duì)異性異常關(guān)心，出現(xiàn)早戀的傾向。

七、視野開闊，觀察力加強(qiáng)，感受力提高。

女兒和爸爸不親近，可以從以下幾個(gè)方面改善

1、每天要多留出時(shí)間給孩子，給予孩子高質(zhì)量的陪伴，而且陪伴期間不要看手機(jī)。爸爸每天留出更多的時(shí)間，陪孩子玩耍，做孩子喜歡做的事情，不做任何指導(dǎo)，不給孩子任何約束。

2、建立良好的溝通渠道，爸爸可以主動(dòng)與女兒交流，了解她的需求和感受，并嘗試尋找共同的興趣愛(ài)好，以增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，爸爸也要給予女兒足夠的關(guān)愛(ài)和支持，盡量滿足她的需求。

3、在平時(shí)和孩子的溝通中，要多用孩子喜歡的方式或語(yǔ)言，給予積極關(guān)注。

4、父親可以參加孩子的活動(dòng)，陪伴孩子玩耍，幫助孩子解決問(wèn)題，還可以通 過(guò)與孩子共同學(xué)習(xí)、讀書等方式增加親子關(guān)系。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力