廣州注意力培訓(xùn)中心

訓(xùn)練項目

思維比較理解訓(xùn)練 思維概括理解訓(xùn)練 思維判斷理解訓(xùn)練 思維理解推理訓(xùn)練

訓(xùn)練成效

開始做自己力所能及的事情

孩子學(xué)會傾聽，準(zhǔn)確地表達(dá)自己

提高思維理解力、促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升

有效地培養(yǎng)孩子語感，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

喜歡與人溝通交流，提高孩子人際交往能力

提高學(xué)習(xí)能力，為語言、文史、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件

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1、做事情生活自理

指導(dǎo)重點：指導(dǎo)孩子自己穿鞋襪、整理衣服，收拾餐桌，自己洗臉，獨(dú)立進(jìn)餐

訓(xùn)練能力：鍛煉其生活自立能力、獨(dú)立思維能力、自信心

2、說想法思維自立

指導(dǎo)重點：指導(dǎo)孩子自己說出自己的想法，指導(dǎo)者不能提醒孩子說：“你是要?”“你是想?”之類的話。

訓(xùn)練能力：獨(dú)立思考的能力、自主表達(dá)的能力、主觀能動性和自主動腦能力

3、小任務(wù)獨(dú)立行動

指導(dǎo)重點：給孩子設(shè)定特定角色和任務(wù)，賦予他責(zé)任，并鼓勵他單獨(dú)完成。

訓(xùn)練能力：自主行動能力，培養(yǎng)其責(zé)任感和自信心

4、自主學(xué)習(xí)能力

指導(dǎo)重點：指導(dǎo)者限時，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立完成課業(yè)，給孩子一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓其自己設(shè)定目標(biāo)和方法，完成學(xué)習(xí)。

訓(xùn)練能力：自主學(xué)習(xí)能力、自主規(guī)劃能力、自主行動力

5、講故事強(qiáng)化自立意識

指導(dǎo)重點：指導(dǎo)者播放關(guān)于自立的動畫片，講一些生動有趣的小故事如《大公雞和漏嘴巴》等，強(qiáng)化孩子的自立意識

訓(xùn)練能力：強(qiáng)化自立的思想意識和行為習(xí)慣、想象能力、形象思維能力、語言表達(dá)能力