大客戶營(yíng)銷體系
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
大客戶營(yíng)銷體系是指企業(yè)針對(duì)大型客戶群體,采取專門(mén)的營(yíng)銷策略和方法,建立一套完整的營(yíng)銷體系。大客戶通常指那些對(duì)企業(yè)具有重要價(jià)值的客戶,他們的購(gòu)買力強(qiáng)、需求穩(wěn)定,對(duì)企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)有較大的貢獻(xiàn)。
大客戶營(yíng)銷體系是指企業(yè)針對(duì)大型客戶群體,采取專門(mén)的營(yíng)銷策略和方法,建立一套完整的營(yíng)銷體系。大客戶通常指那些對(duì)企業(yè)具有重要價(jià)值的客戶,他們的購(gòu)買力強(qiáng)、需求穩(wěn)定,對(duì)企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)有較大的貢獻(xiàn)。
大客戶銷售培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解大客戶銷售培訓(xùn)內(nèi)容
第 一部分:課程講解互動(dòng)
第1講 取勢(shì),大客戶營(yíng)銷市場(chǎng)洞察
(1)國(guó)家政策研讀,緊跟時(shí)代順勢(shì)而為
(2)行業(yè)發(fā)展洞察,行業(yè)發(fā)展先機(jī)
(3)客戶戰(zhàn)略跟蹤,賦能客戶成人之美
(4)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析,知己知彼百戰(zhàn)不殆
【案例】三一重工大客戶市場(chǎng)營(yíng)銷方法分享
第2講 明道,大客戶營(yíng)銷規(guī)劃管理
(1)年度大客戶營(yíng)銷目標(biāo)制訂與目標(biāo)對(duì)話
(2)現(xiàn)有大客戶分析盤(pán)點(diǎn),明確目標(biāo)差距
(3)大客戶營(yíng)銷地圖與市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)規(guī)劃
(4)階段性營(yíng)銷目標(biāo)管控、規(guī)劃與實(shí)施執(zhí)行
【案例】廣東順達(dá)食品科技的大客戶營(yíng)銷模式
第3講 優(yōu)術(shù),提升大客戶營(yíng)銷關(guān)鍵技能
(1)大客戶信任建立,353客戶信任模型
(2)大客戶需求挖掘,SPIN需求挖掘模型
(3)大客戶異議處理,LSCPA異議處理模型
(4)大客戶談判成交,大客戶成交方法
【案例】浪潮與中國(guó)采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)的連續(xù)合作
第4講 鑄魂,打造大客戶營(yíng)銷鋼鐵軍團(tuán)
(1)大客戶營(yíng)銷人才的選、育、用、留
(2)業(yè)績(jī)的三駕馬車:激勵(lì)-競(jìng)賽-考核
(3)營(yíng)銷管理者的4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)用
(4)營(yíng)銷管理者的“415”管理能力模型
【案例】劉老師培養(yǎng)出九位營(yíng)銷總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn)分享
第5講 利 器,大客戶營(yíng)銷管理工具應(yīng)用
(1)公司營(yíng)銷圣經(jīng):大客戶營(yíng)銷基本法
(2)性格色彩與九型人格讀心術(shù)及應(yīng)用
(3)“四維成交法”工具介紹及應(yīng)用案例
(4)大客戶關(guān)系維護(hù)管理基本工具及表單
【案例】廣電集團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)改造項(xiàng)目營(yíng)銷分享
第二部分:總結(jié)復(fù)盤(pán)與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)SOP
本企業(yè)大客戶營(yíng)銷體系建設(shè)的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn)梳理
(1)分組總結(jié)全部課程所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、工具模型、案例啟發(fā)
(2)圍繞本企業(yè)大客戶營(yíng)銷體系建設(shè)的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)研討
(3)各小組頭腦風(fēng)暴,每人提出不少于三條相關(guān)建議
(4)老師現(xiàn)場(chǎng)陪伴,小組如遇問(wèn)題可隨時(shí)和老師溝通
(5)組長(zhǎng)總結(jié)匯總,匯聚小組群體的智慧形成團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)文案
成果展示
PPT匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)
(1)分組上臺(tái)匯報(bào),每組匯報(bào)15分鐘,老師點(diǎn)評(píng)5分鐘
(2)共創(chuàng)成果得分前三名、兩天課程表現(xiàn)前三名現(xiàn)場(chǎng)授獎(jiǎng)(成果獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng))
(3)集體合影,整理好教室清潔衛(wèi)生,本次活動(dòng)結(jié)束
第三部分:訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃跟蹤PDCA
1、PDCA是一項(xiàng)國(guó)際管理界高度認(rèn)同的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式和方法,旨在解決訓(xùn)后的落地與轉(zhuǎn)化難題;
2、本表填寫(xiě)目的在于進(jìn)一步對(duì)訓(xùn)后進(jìn)行跟蹤,敦促和促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和績(jī)效;
3、本表要求學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后1周內(nèi)完成學(xué)員填寫(xiě)部分,并將電子版提交于直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),便于領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查執(zhí)行情況;
4、PDCA行動(dòng)計(jì)劃覆蓋3個(gè)月,課后3個(gè)月上交此文檔,并抄送培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。