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什么是創(chuàng)客教育【上?!?/h4>

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

  創(chuàng)客教育也就是STEAM教育,創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結合,基于學生興趣,以項目學習的方式,使用數(shù)字化工具,倡導造物,鼓勵分享,培養(yǎng)跨學科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。

  STEAM教育是美國政府提出的教育倡議,被譽為美國的“素質(zhì)教育”?!癝TEAM”是5個單詞首字母的縮寫:Science(科學)、Technology(技術)、 Egineering(工程)、Arts(藝術)、Maths(數(shù)學)。它由上世紀80年代美國為提升國家競爭力、勞動力、創(chuàng)新力而提出的“STEM”教育戰(zhàn)略衍生而來,旨在打破學科領域邊界,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。2011年,美國維吉尼亞科技大學學者Yakman**次在研究綜合教育時提出將“A”(藝術)納入進來,這個“A”,廣義上包括美術、音樂、社會、語言等人文藝術。“STEAM”逐漸發(fā)展為包容性更強的跨學科綜合素質(zhì)教育。

    STEAM教育越來越受到我國教育界關注。今年9月,教育部發(fā)布《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見(征求意見稿)》,談到未來5年對教育信息化的規(guī)劃時,提出學校要探索STEAM教育、創(chuàng)客教育。10月,上海接連舉辦了兩場與“STEAM教育”有關的活動。目前,全國已有600余所中學引入了STEAM教育課程。

   


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