蕪湖哈皮龜少兒編程培訓(xùn)
主開中小學(xué)編程教育、中小學(xué)機(jī)器人教育、中小學(xué)信奧比賽等課程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-21
蕪湖哈皮龜少兒編程培訓(xùn)主開中小學(xué)編程教育、中小學(xué)機(jī)器人教育、中小學(xué)信奧比賽等課程我要報(bào)名如今,隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),人工智能教育已成為一種必然趨勢。每一個(gè)孩子,在小時(shí)候都有一個(gè)科學(xué)家的夢想。目前,我們正
如今,隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),人工智能教育已成為一種必然趨勢。每一個(gè)孩子,在小時(shí)候都有一個(gè)科學(xué)家的夢想。目前,我們正處于全面進(jìn)入人工智能時(shí)代的轉(zhuǎn)型時(shí)期,人工智能是未來科學(xué)家的發(fā)展方向。在人工智能時(shí)代,從小培養(yǎng)孩子在這個(gè)時(shí)代所需要的能力是很有必要的。即使他們沒有進(jìn)入這個(gè)行業(yè),為了在未來實(shí)現(xiàn)人工智能的基本操作,提前學(xué)習(xí)人工智能是必不可少的。
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維
高校自主招生,享降分優(yōu)惠政策,出國留學(xué)擇校優(yōu)勢,科創(chuàng)作品加分,
讓孩子在探索問題過程中,增強(qiáng)解決問題的能力
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
愛玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的好課程
在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
中小學(xué)編程教育課程
中小學(xué)機(jī)器人教育培訓(xùn)
信息學(xué)奧賽編程
幫助孩子構(gòu)建屬于自己的知識體系。
小孩在學(xué)習(xí)少兒編程的過程中可以說是邊玩邊學(xué),但想要學(xué)好編程是要握專業(yè)領(lǐng)域的體系結(jié)構(gòu),而不僅僅是掌握某一點(diǎn)孤立的細(xì)節(jié)或者哪一個(gè)步驟。我們要讓孩子逐步理解編程知識內(nèi)容是如何有機(jī)地結(jié)合到一起的。
勇于接受挑戰(zhàn),拼搏向上同時(shí)又相互理解,展現(xiàn)強(qiáng)大的協(xié)調(diào)能力。
問題分析能力,抓住問題核心信息能力,解決問題的方法和總結(jié)能力。
眼光獨(dú)到,具備非同尋常的想象力,創(chuàng)造能力。
簡單點(diǎn)撥,一點(diǎn)即通
從不懼怕任何一場考試
孩子學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度:
學(xué)習(xí)編程需要非常的專注,這對大多數(shù)年幼且天性愛玩的孩子來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
但學(xué)習(xí)編程的一大優(yōu)勢是,它可以被游戲化,而且很有趣。通過游戲式的角色替換、關(guān)卡設(shè)置、完成游戲獎(jiǎng)勵(lì)等方式,使學(xué)生能夠獨(dú)立沉浸于編程學(xué)習(xí)情境中,更加專注于學(xué)習(xí),潛移默化地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度。
此外,排錯(cuò)是每個(gè)程序員,無論是孩子還是成人,都必須要做的事情。有時(shí)候只是少打了一個(gè)字母或是在某一行末尾少了一個(gè)分號,就會導(dǎo)致程序混亂,更不用說在邏輯分析中忽略的某種狀況和陷阱。
因此,在編寫程序的過程中,排錯(cuò)是不能敷衍了事的,需要仔細(xì)的糾察問題原因并解決問題,這樣的過程可以有效的糾正孩子馬虎行事的毛病,以提高孩子的細(xì)心和耐心!
哈皮龜智能教育專注于 3-18 歲孩子科學(xué)素質(zhì)訓(xùn)練和計(jì)算思維能力培養(yǎng)的少兒編程教育機(jī)構(gòu),以提升孩子在人工智能時(shí)代的核心能力為愿景。課程來源于哈皮龜智能教育,其中包含編程啟蒙、圖形編程進(jìn)階、高階代碼編程。編程教育的發(fā)展是在時(shí)代進(jìn)步和國家政策推動(dòng)下興起的。
即使在工程師和程序員存在感越來越高的今天,仍然有很多人以為程序員是男性的專利,人們普遍認(rèn)為女孩兒喜歡藝術(shù)和講故事,不喜歡數(shù)學(xué)邏輯和理科,于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。實(shí)際上,編程在對人的思維方式的塑造上是不分男女的。很多實(shí)踐表明,女孩是非常適合學(xué)習(xí)編程的。大家可能沒想到,世界上的第一個(gè)程序員就是女性,Ada Lovelace。她不但發(fā)明了用于計(jì)算伯努利數(shù)的 Analytical Engine 算法,而且還規(guī)劃了未來的電腦。
讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程并是為了在未來成為程序員。隨著編程教育的普及,在將來,編程會像現(xiàn)在的英語一樣,成為每個(gè)人必備的基本技能。所以作為家長,我們應(yīng)該做的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)女孩兒發(fā)現(xiàn)自己的愛好,而不是主觀武斷的給予發(fā)展方向的暗示。
今日已有25人申請,本月限額500名