蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-04-16
蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來我要報(bào)名少兒編程一直是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的話題,一些家長(zhǎng)認(rèn)為過早學(xué)習(xí)編程會(huì)對(duì)孩子不好,也有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)編程可以幫助
少兒編程一直是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的話題,一些家長(zhǎng)認(rèn)為過早學(xué)習(xí)編程會(huì)對(duì)孩子不好,也有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)編程可以幫助建立編程思維。一般來說,少兒編程課程主要是面向6歲及以上的孩子。在這一階段學(xué)習(xí)少兒編程課程將對(duì)培養(yǎng)和提高孩子的邏輯思維能力有很大的幫助。因此,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況為其選擇合適的編程課程,最大限度地發(fā)揮長(zhǎng)處,避免弱點(diǎn),并將少兒編程帶給孩子的好處發(fā)揮到最大。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動(dòng)手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力
課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語言培訓(xùn)
少兒編程是現(xiàn)在很熱的話題,特別是因?yàn)榻陙?,人工智能的發(fā)展迅速,更多的家長(zhǎng)想讓孩子趕上時(shí)代的步伐,這樣就有很多家長(zhǎng)從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子編程能力。
一、選好軟件很重要:目前最流行的少兒編程軟件當(dāng)然是Scratch了!Scratch是一種模塊化語言編程軟件,特別適合孩子學(xué)習(xí),孩子可以用他來設(shè)計(jì)一些動(dòng)畫和游戲,非常有意思,孩子們絕對(duì)有興趣。
二、怎么開始進(jìn)行?Scratch更像是玩會(huì)的,老師負(fù)責(zé)把基本的內(nèi)容交給你,剩下的絕大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)都是學(xué)生自己邊玩邊探索完成的。所以給你個(gè)建議,要么找一家機(jī)器人少兒編程教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行入門。要么理工科的家長(zhǎng)可以自己研究一下,家長(zhǎng)只需要把基本的指令搞清楚,教給孩子,那么剩下的就教給想象力無窮的孩子去完成吧!有些孩子沒學(xué)過Scratch,但是電腦上有Scratch,孩子就會(huì)打開玩,你只需教給孩子人物怎么移動(dòng),怎么變換角色、背景,孩子就會(huì)很快的迷上Scratch,自己抽時(shí)間就制作自己的編程動(dòng)畫或游戲!
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
學(xué)習(xí)編程有什么好處
1. 提高孩子的語言表達(dá)和理解能力。
2. 更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。
3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力。
4. 讓孩子更好地發(fā)展自己的個(gè)性和想象力。
5. 比同齡的孩子有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
6. 讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)自我成就感,培養(yǎng)自信。
7. 讓孩子的意志、耐心、韌性等迅速提高。
8. 鍛煉各方面思考能力,舉一反三,讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題。
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
在過去的兩年里,少兒編程的熱潮已經(jīng)興起,從小培養(yǎng)編程人才已成為行業(yè)的一大趨勢(shì)。然而,這么多孩子從零開始學(xué)習(xí),很難知道怎么開始,到底孩子怎樣學(xué)編程上手快呢?
從“拖拽”編程開始
“拖拽”編程是一項(xiàng)基本技術(shù),它可以通過拖拽模塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼,而無需自己手動(dòng)編寫文字的代碼。scratch不需要初學(xué)者記住命令,但并不意味著不需要知道一些命令,積木模塊包括8個(gè)類別和100多個(gè)功能,包括完整程序的每個(gè)環(huán)節(jié),甚至數(shù)組和函數(shù)。使用這些圖形構(gòu)件需要教師或家長(zhǎng)的正確指導(dǎo),孩子可以從模仿過程中感受到條件語句、循環(huán)句和判斷,能夠理解參數(shù)和命令之間的區(qū)別。
孩子很難理性地總結(jié),指導(dǎo)是有必要的,這樣,無需仔細(xì)研究字符布局,就可以**理解編程基礎(chǔ)。一旦掌握了“拖拽”編程的基本概念,孩子會(huì)想學(xué)習(xí)如何使用它來解決實(shí)際問題。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué)。
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