童程童美少兒編程
讓中國兒童也學會編程
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-04-12
導語概要
社會在不斷的發(fā)展，很多孩子通過編程學習得到更好的訓練和鍛煉。家長們知道，在兒童教育的早期階段，更容易了解兒童感興趣的內(nèi)容。因此，在這一階段，家長經(jīng)常幫助孩子找到合適的方式來學習興趣。青少兒編程培訓班課
社會在不斷的發(fā)展，很多孩子通過編程學習得到更好的訓練和鍛煉。家長們知道，在兒童教育的早期階段，更容易了解兒童感興趣的內(nèi)容。因此，在這一階段，家長經(jīng)常幫助孩子找到合適的方式來學習興趣。青少兒編程培訓班課程涵蓋多種編程課程，滿足孩子的學習需求。如果你對編程感興趣，那就快來加入一起學習吧！不學編程，你將成為新時代的文盲，為了讓孩子不輸在起跑線上，每一位家長從現(xiàn)在開始都應重視起編程行業(yè)的發(fā)展，幫助孩子更好地適應這個時代，更好地面對全民編程的來臨。
少兒編程培訓部分機構展示
1、童程童美少兒編程
2、編程貓教育
3、極客晨星教育
4、樂博樂博教育
5、瓦力工廠
6、小碼王教育
7、碼高機器人
8、核桃編程
9、VIPCODE少兒編程
10、棒棒貝貝教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡搜集，僅供參考！有關于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學習少兒編程可以嗎？
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02、學習要求學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎？要從哪些方面學起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
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04、培養(yǎng)思維對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
少兒編程如何塑造孩子的思維？
計算思維：就像科學思維和設計思維一樣，計算思維也是一種思維方式。那么什么是計算思維呢？以烹飪現(xiàn)場為例。如果今天有客人在家，我們會根據(jù)客人的口味考慮今天的菜肴。然后問題來了，你需要買什么材料？材料要怎么處理？這些都是需要解決方案的。框架思維：分解問題之后，第二個步驟是識別，即單獨檢視、思考每一個小問題，搜索解決方案。在這里，我們需要將前一個步驟里分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往里頭裝東西。還是用做飯這一行為來舉例，將三個任務依照時間順序排列，再去深挖每一個任務里的行動細則，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設計：結合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強競爭力，邏輯思維，學習和創(chuàng)新能力。
課程設計：趣味系統(tǒng)進階式學習，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
初學少兒編程遇到問題怎么辦
讓編程變得有趣。老師應該具備根據(jù)學生的身心特點和數(shù)學、英語水平進行量身定做的教學，不是盲目按照自己的教學預設，只完成教學內(nèi)容的設置，不在乎孩子是否理解，完全填鴨式教學，學生們自然不感興趣。讓編程變得有趣，孩子們自然就坐得住凳子，老師的教學內(nèi)容是有趣的，孩子們的注意力自然是集中的。比如播放動畫片，是不會出現(xiàn)孩子坐不住，或者眼神飄忽不定等現(xiàn)象的。編程也是一樣的，老師們要在這門課上多花心思。
為什么選擇童程童美
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20年科技素質(zhì)教學經(jīng)驗
凝聚20年IT培訓經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育
線下200多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，更高效，更便捷。
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線上線下一體教學
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學員學習檢驗成功有效。
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趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
學習編程有什么好處
1.學習編程可以提高孩子的語言表達以及理解能力。2.更好地激發(fā)孩子的學習興趣和能力。3.培養(yǎng)孩子的團隊精神和實踐能力。4.讓孩子更好地發(fā)展他們的個性和想象力。5.比同齡孩子有更多的知識和經(jīng)驗。6.讓孩子在實踐中體驗自我成就感，培養(yǎng)自信。7. 讓孩子的意志、耐心、韌性等迅速提高。8.鍛煉各方面思考能力，舉一反三，讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。
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