童程童美少兒編程
讓孩子也能學(xué)會編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-04-08
少兒編程主要學(xué)習(xí)編程思維和解決問題的能力,而不是學(xué)習(xí)編程語言本身和編寫高級專業(yè)代碼。因此,有必要進一步澄清“編程思維”的概念。編程思維也稱計算思維(computationalthinking),是指包
1、童程童美少兒編程
2、編程貓教育
3、極客晨星教育
4、樂博樂博教育
5、瓦力工廠
6、小碼王教育
7、碼高機器人
8、核桃編程
9、VIPCODE少兒編程
10、棒棒貝貝教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實踐,在做中學(xué),能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
激發(fā)起孩子們強烈學(xué)習(xí)的欲望,能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣,不斷培養(yǎng)孩子項目思維,培養(yǎng)自主動腦動手的習(xí)慣。
讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成,更多的是讓孩子能夠跟上時代的步伐,不會被同齡孩子甩在后面。
孩子學(xué)習(xí)編程,可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,因為編寫程序的過程是不斷思考和使用邏輯的過程,因此學(xué)習(xí)編程對于培養(yǎng)邏輯思維非常有效和重要。但是這些也恰巧是計算機所擅長的,未來在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是容易被替代的。圍棋已經(jīng)是一個非常需要思維計算的項目了,但是也抵不過計算機那么強大的運算和分析。 那么什么是不容易被替代的呢? 人類的品質(zhì),探索的精神,創(chuàng)新的意識,文明的藝術(shù),更高的思維方式。 少兒編程重點不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語言,而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,盡情的將自己內(nèi)心的想法表達出來,通過項目制的學(xué)習(xí)方法,掌握分析問題,解決問題的能力。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.看看教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境。市場上的許多教育機構(gòu)都源于外國教育體系,并牢固地植根于中國的教學(xué)環(huán)境。這種教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易引起孩子們的思維混亂。一個好的教育理念應(yīng)該從國內(nèi)的教育體系開始,在貼合國內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。2.看教育方式是否契合孩子特點。少兒編程的教學(xué)方式要適應(yīng)孩子的生理、心理特點,不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人會更有好奇心,但也更容易走神,如何利用這一點設(shè)計適合孩子們的課程體系,是教育機構(gòu)最核心的命題。
為什么選擇童程童美
凝聚20年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
線下200多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更高效,更便捷。
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
培養(yǎng)孩子的探索能力。一些復(fù)雜的編程可以在以后學(xué)習(xí)。現(xiàn)在最重要的問題是,在孩子們的思維能力完全定型之前,我們應(yīng)該關(guān)注孩子們對編程樂趣的探索和編程的實際應(yīng)用。很多家長對編程的誤解就是讓孩子盲目背誦代碼,寫代碼,抄程序,根本不知道編程對生活有什么用,這樣的做法并不是不好,但是這些可以在后面慢慢學(xué)習(xí)。在少兒編程教學(xué)中,最重要的是滿足孩子的好奇心、成就感和探索能力。
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