少兒編程蕪湖市十大智能機器人編程機構哪個好

學習少兒編程不是為了讓孩子成為一名程序員，而是幫助孩子創(chuàng)造出一種有效的解決問題的方法。那今天童程童美老師就來說說小學生有必要學少兒編程嗎這個問題，希望對大家有所幫助!

1. 提高抽象邏輯思維能力

6到14歲是學習少兒編程的**年齡。邏輯非常抽象，難以用語言表達。少兒編程就是**可見的代碼、工具和操作結果，不斷梳理抽象的邏輯思維，然后**動手實踐將抽象思維具象化。

如算法運行結果、游戲程序、機器人指令等，所以少兒編程是發(fā)展抽象邏輯思維**合適的方式。

就像我們想的那樣，少兒編程就是要分解問題，然后想出解決方案。一般來說，數(shù)學好的學生，少兒編程不一定好;但對于編程能力強的兒童來說，數(shù)學一定要好。

2. 把“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”

少兒編程是一項專業(yè)技能，需要敲代碼。現(xiàn)在，隨著科學技術的發(fā)展，青少年可以**拖放的方式玩編程算法、游戲制作、3D打印、數(shù)學建模、機器人等。

這一切的基礎就是少兒編程，已經成為適合所有年齡段的卓絕的工具。它也是目前**可以把所有的想法和知識轉化為有意義和有成效的工具。

3. 學習趨勢

學習少兒編程是一種趨勢，現(xiàn)在各種夏令營和少兒編程科技活動也非常頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程中。在不久的將來，相信少兒編程會成為教育的一項重要組成部分。