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太原python少兒編程開發(fā)課程培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-12-19

導(dǎo)語概要

這里是小編為你整理的關(guān)于太原青少年編程培訓(xùn)的部分資料,太原學(xué)大青少年編程培訓(xùn)堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助。

  • 太原python少兒編程開發(fā)課程培訓(xùn)

    太原學(xué)大青少年編程培訓(xùn)

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小孩為什么學(xué)編程


增強(qiáng)邏輯思維才干

專業(yè)從事編程工作的人都知道,寫程序最重要的是怎樣把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中,孩子必須思考怎樣把代碼合理地安排在整個程序中,才干讓程序流轉(zhuǎn)的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析才干是一個極大的訓(xùn)練和進(jìn)步。


學(xué)大少兒編程課程


覆蓋全年齡段,匹配學(xué)生認(rèn)知水平,鼓勵多元化發(fā)展
融合機(jī)器人,圖形化編程,Python人工智能等知識,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求


  • 圖形化編程系列


    學(xué)習(xí)內(nèi)容:圖形化編程初級1-2,圖形化編程進(jìn)階1-3。教學(xué)內(nèi)容:10個基礎(chǔ)模塊,11個科技模塊,200+積木,125個編程作品。8種思維導(dǎo)圖,7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力:1、比較.分類、類比空間認(rèn)知;觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準(zhǔn)。2、分析綜合、抽象概括;創(chuàng)意設(shè)計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理;問題解決能力。

  • Python課程系列


    學(xué)習(xí)內(nèi)容:Python課程一階到四階。教學(xué)內(nèi)容:60個編程項目,8種數(shù)據(jù)類型,6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),13個Python庫,10種算法設(shè)計思路。培養(yǎng)三大思維能力:1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計。

六階課程設(shè)計,階段鞏固復(fù)習(xí)

  • 第1階段

    編程啟蒙與思維起航 (1-8課次)
    學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中,入門編程,培養(yǎng)分步意識,啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣

  • 第2階段

    夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作 (9-16課次)
    進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力

  • 第3階段

    基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計 (17-24課次)
    掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解 。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計

  • 第4階段

    進(jìn)階知識與視野拓展 (25-32課次)
    學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識,拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品

  • 第5階段

    高階學(xué)習(xí)與算法初探 (33-40課次)
    理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作

  • 第6階段

    綜合運用 (41-48課次)
    綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題

小孩學(xué)編程有什么好處



培養(yǎng)獨立與自傲的氣質(zhì)

編程涉及到的綜合學(xué)科知識,不僅能極大提高孩子的綜合才能,靠自己用代碼一行行敲出來的成果,更能樹立孩子的自傲心,給予她們極大的成就感。讓孩子們可以帶著信心和興趣去應(yīng)戰(zhàn)下一個目標(biāo)。




七步教學(xué)流程

  • 01

    課堂引入

    情景引入、拉近距離、降低陌生感、 明確課堂紀(jì)律 ① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力,鞏 固和確認(rèn)上節(jié)課知識掌握情況 ② 拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  • 02

    案例體驗

    成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識 關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣 ① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ② 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果

  • 03

    項目分析

    分析問題、拆解任務(wù) ① 重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力 ② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化

  • 04

    知識解讀

    分析問題、拆解任務(wù) ① 重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力 ② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化

  • 05

    程序開發(fā)

    想法實踐、解決問題 ① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能 力、創(chuàng)造力等 ② 提升學(xué)生耐心、專注力等

  • 06

    訓(xùn)練總結(jié)

    作品調(diào)試、總結(jié)歸納 ① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力 ② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力

  • 07

    挑戰(zhàn)任務(wù)

    強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化 理解 ① 鞏固當(dāng)堂知識 ② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨立自 主學(xué)習(xí)能力

三層價值體現(xiàn),有趣有效有用

  • 有 趣

    案例主題有趣
    學(xué)習(xí)過程有趣
    素材資源豐富

  • 有 效

    有邏輯的思考
    具備編程思維
    高效解決問題

  • 有 用

    跨學(xué)科思維培養(yǎng)
    解決真實問題
    參加各類等考與比賽

  • 有趣

    底層價值,讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,探索欲;項目有趣,教學(xué)活動有趣,獎勵機(jī)制等

  • 有 效

    第二層價值,通過編程的學(xué)習(xí),讓孩子在生活中有邏輯的思考問題,遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型,找到解決方案

  • 有 用

    第三層價值,編程是一個工具,一個腳手架,可以讓我們高效解決實際問題,如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù),涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

如何讓孩子堅持學(xué)習(xí)編程


正確理解少兒節(jié)目與成人編程的差異

少兒編程與成人編程有著顯著的差異,訓(xùn)練的方向和手段也徹底不同。在成人編程訓(xùn)練班受到行業(yè)詬病的情況下,少兒編程似乎受到了必定的影響,但現(xiàn)實并非如此。與編程訓(xùn)練班的速成比較,少兒編程更加重視孩子的學(xué)習(xí)興趣和質(zhì)量,幫助孩子建立正確的編程理念和習(xí)氣,構(gòu)成正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成正確的編程習(xí)氣,培育孩子的邏輯思維能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。與速成班比較,少兒編程更重視根底和啟蒙,更重視少兒未來的發(fā)展前景。


太原學(xué)大機(jī)構(gòu)介紹

太原python少兒編程開發(fā)課程培訓(xùn)

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。

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青少兒學(xué)少兒編程要注意什么


選少兒編程訓(xùn)練組織,要能引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用

如果孩子學(xué)少兒編程僅僅簡略記記代碼,那將與一般補(bǔ)習(xí)班毫無區(qū)別,不能應(yīng)用于實踐的編程毫無意義。經(jīng)過課程項目、延展活動,引導(dǎo)孩子用編程完成自己的構(gòu)思,才是真正的學(xué)會。


太原python少兒編程開發(fā)課程培訓(xùn)

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