太原少兒編程學(xué)習(xí)中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-19
這里是小編為你整理的關(guān)于太原青少年編程培訓(xùn)的部分資料，太原學(xué)大青少年編程培訓(xùn)堅持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理的機構(gòu)資料，希望能給疑惑的你一些幫助。
小孩為什么學(xué)編程
促進孩子智力發(fā)育
在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱覽、寫作、算術(shù)這三項根本才能外所需求把握的第四項必備技術(shù)。在廣州等一線城市，少兒編程課程的學(xué)習(xí)已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學(xué)習(xí)編程，關(guān)于鍛煉孩子的思維才能和發(fā)明才能，促進孩子的智力發(fā)育無疑是大有裨益的。
學(xué)大少兒編程課程
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圖形化編程系列
學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖形化編程初級1-2，圖形化編程進階1-3。教學(xué)內(nèi)容：10個基礎(chǔ)模塊，11個科技模塊，200+積木，125個編程作品。8種思維導(dǎo)圖，7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力：1、比較.分類、類比空間認知；觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準。2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設(shè)計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理；問題解決能力。
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Python課程系列
學(xué)習(xí)內(nèi)容：Python課程一階到四階。教學(xué)內(nèi)容：60個編程項目，8種數(shù)據(jù)類型，6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，13個Python庫，10種算法設(shè)計思路。培養(yǎng)三大思維能力：1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計。
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習(xí)
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第1階段
編程啟蒙與思維起航 （1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣 -
第2階段
夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作 （9-16課次）
進一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力 -
第3階段
基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計 （17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解 。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計 -
第4階段
進階知識與視野拓展 （25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品 -
第5階段
高階學(xué)習(xí)與算法初探 （33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作 -
第6階段
綜合運用 （41-48課次）
綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題
小孩學(xué)編程有什么好處
少兒學(xué)編程可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍
孩子的升學(xué)問題一直是重中之重，假如孩子可以在奧賽中獲獎，其被選取的概率必定大過于其他學(xué)生。面對激烈的奧數(shù)，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參加信息學(xué)奧賽，并以優(yōu)異的成果來增加面試分。作為中國基礎(chǔ)教育“五大學(xué)科奧賽”之一的信息學(xué)奧林匹克，能充分體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，融合了“思想性與實踐性”、“開放性與基礎(chǔ)性”、“獨立性與協(xié)作性”等多要素，是眾多國內(nèi)外**高校自主招生數(shù)時的科目和重要加分項。
獨特7E教學(xué)
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01
興趣與專注
創(chuàng)設(shè)主題情景，探索本課項目 激發(fā)學(xué)習(xí)動機和興趣
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02
探索與解構(gòu)
分析項目效果，拆解項目目標(biāo) 鍛煉問題分解和分析能力
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03
理解與內(nèi)化
采用PBL問題啟發(fā)式教學(xué)， 建立新舊知識聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué) 習(xí)動機和興趣
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04
構(gòu)建與創(chuàng)作
建立程序模型，梳理開發(fā)思 路，進行項目開發(fā) 構(gòu)建項 目開發(fā)能力、調(diào)試糾錯能力 、批判性思維
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05
拓展與遷移
遷移運用所學(xué)知識，舉一反 三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知 識應(yīng)用能力
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06
總結(jié)與分享
分享和展示開發(fā)成果, 提升表達和反思能力
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07
評價與交流
師生交流互相評價，取長補短 提升表達和反思能力
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
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有 趣
案例主題有趣
學(xué)習(xí)過程有趣
素材資源豐富 -
有 效
有邏輯的思考
具備編程思維
高效解決問題 -
有 用
跨學(xué)科思維培養(yǎng)
解決真實問題
參加各類等考與比賽
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有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索欲；項目有趣，教學(xué)活動有趣，獎勵機制等
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有 效
第二層價值，通過編程的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，找到解決方案
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有 用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析
青少兒編程學(xué)習(xí)方法
恰當(dāng)?shù)姆潘?
盡管這個時候的孩子正處于系統(tǒng)學(xué)習(xí)**的狀態(tài)，但是要記住不要給自己太大的壓力，要恰當(dāng)?shù)慕o自己放松，千萬不要逼迫自己去長時間的投入到編程的學(xué)習(xí)中，不僅不能進步學(xué)習(xí)效率還會挫傷學(xué)習(xí)愛好。咱們要知道恰當(dāng)?shù)男菡拍軈f(xié)助咱們一向以**的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
青少兒學(xué)少兒編程要注意什么
選少兒編程訓(xùn)練機構(gòu)，要重視家長口碑
選錯訓(xùn)練機構(gòu)形成的金錢損失事小，更重要的是耽誤了好的培育時期。假如錯過7-12歲這一階段，比及學(xué)科難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。
別的，選錯孩品牌假如導(dǎo)致孩子的愛好遭到?jīng)_擊，二次重建將相當(dāng)費力。因此，選擇家長信賴，有杰出口碑的品牌很重要。
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