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成都編程貓

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成都高新區(qū)時(shí)代晶科名苑少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-02

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都編程貓教育開(kāi)設(shè)的少兒編程課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。

  • 成都編程貓少兒編程

    構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式

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成都編程貓課程

成都高新區(qū)時(shí)代晶科名苑少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
圖形化編程課
適合年級(jí):
適合5年級(jí)及以下
課程內(nèi)容:讓編程像搭積木一樣好玩適合5年級(jí)及以下編程知識(shí)點(diǎn):流程圖、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和運(yùn)算、程序設(shè)計(jì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn):函數(shù)思想、振動(dòng)發(fā)聲的原理、物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度
成都高新區(qū)時(shí)代晶科名苑少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
Python編程課
適合年級(jí):
適合6年級(jí)及以上
編程知識(shí)點(diǎn):軟件基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)、人工智能之?dāng)?shù)據(jù)分析和圖像處理實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:復(fù)雜幾何圖形繪制、信息加密器、抽簽小程序
成都高新區(qū)時(shí)代晶科名苑少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
硬件入編程課
適合年級(jí):
適合4-5年級(jí)
編程知識(shí)點(diǎn): 硬件基礎(chǔ)、傳感器原理、電子電路原理、Micro:bit初級(jí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:定制游戲手柄、設(shè)計(jì)智能家居模型
成都高新區(qū)時(shí)代晶科名苑少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
數(shù)學(xué)編程課
適合年級(jí):
適合3-6年級(jí)
編程知識(shí)點(diǎn): 數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):帶余除法、等差數(shù)列、雞兔同籠問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、公倍數(shù)與余數(shù)

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程

因?yàn)榭萍荚诓粩嗟恼归_(kāi),關(guān)于孩子們的教育影響也是不小的,人工智能+教育等新的教育形式,得到了政府的活躍推廣?,F(xiàn)在國(guó)際現(xiàn)已進(jìn)入了信息化的年代,孩子們?cè)诹x務(wù)教育中接受的知識(shí)現(xiàn)已不能夠滿足學(xué)習(xí)的需求,未來(lái)學(xué)習(xí)三要素將變成拜訪、構(gòu)建和編程。在不久的將來(lái),機(jī)器將會(huì)替代人力,讓我們的日常日子愈加的便當(dāng),編程學(xué)習(xí)將會(huì)成為一種趨勢(shì),未來(lái)也會(huì)有越來(lái)越多的孩子學(xué)習(xí)編程,如果您現(xiàn)在優(yōu)柔寡斷,可能會(huì)失去孩子學(xué)習(xí)編程的佳時(shí)期。

編程貓·培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)作者
競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作

勇于接受挑戰(zhàn),拼搏向上同時(shí)又互相理 解,展現(xiàn)強(qiáng)大的協(xié)調(diào)能力

邏輯思維

問(wèn)題分析能力,抓住問(wèn)題核心信息能力, 解決問(wèn)題的方法總結(jié)能力。

創(chuàng)新能力

眼光獨(dú)到、具備非同尋常的想象力、創(chuàng)造性。

學(xué)習(xí)能力

高效快速獲得外界知識(shí),了解世界, 擁抱變化。

學(xué)少兒編程要注意什么?

學(xué)會(huì)編程和立異

孩子們常常有主見(jiàn)。他們短少的是完成這些政策的東西。學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì),孩子們有了展現(xiàn)自己創(chuàng)造力的東西,而創(chuàng)造力從來(lái)沒(méi)有被老師教過(guò),這是孩子們自己發(fā)生的,在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷提高。

廈門樂(lè)博實(shí)施“嚴(yán)格選拔、實(shí)力雄厚、定期練習(xí)”的教師處理標(biāo)準(zhǔn),具有400多名金牌講師,每月開(kāi)展“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”交叉常識(shí)練習(xí),堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育。教師100%持證上崗,有編程導(dǎo)師證、啟蒙立異導(dǎo)師證、wro比賽裁判員證等。

成都編程貓-師資介紹

張泉靈

教育背景:編程貓形象代言人,1973年6月8日生于上海長(zhǎng)寧區(qū),祖籍浙江省寧波市余姚市,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系

她提到:曾經(jīng)作為一名記者洞察時(shí)代局勢(shì),需要遠(yuǎn)見(jiàn)?,F(xiàn)在作為一位母親對(duì)待孩子的教育更要著眼未來(lái)。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見(jiàn)之選,在興趣中養(yǎng)成編程思維,在創(chuàng)造中學(xué)會(huì)未來(lái)世界的基礎(chǔ)語(yǔ)言??梢哉f(shuō),張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長(zhǎng)式代言人,一是為了表示對(duì)編程貓發(fā)展的認(rèn)可,二是表達(dá)對(duì)編程貓品牌知名度、美譽(yù)度的鼎力支持。

MikolaLysenko

教育背景:編程貓首席科學(xué)家,負(fù)責(zé)Box/下一代編程語(yǔ)言,WebGL圖形化引擎 開(kāi)發(fā)者,REGL圖形學(xué)框架作者,兩次ACM-ICPC大賽 ,計(jì)算機(jī)學(xué)博士。

學(xué)習(xí)少兒編程前景怎么樣?

我國(guó)的少兒編程工業(yè)展開(kāi)相對(duì)較晚。19世紀(jì)60時(shí)代,第一個(gè)少兒編程軟件在美國(guó)誕生,敞開(kāi)了少兒編程工業(yè)。但是,我國(guó)直到2015年才開(kāi)始興起。

就工作增長(zhǎng)率而言,教育方法將跟著消費(fèi)的晉級(jí)而改動(dòng)。85歲和90歲今后的父母將成為兒童節(jié)意圖干流付費(fèi)團(tuán)體。他們將經(jīng)歷信息技術(shù)改動(dòng)國(guó)際的時(shí)代,并更加積極地練習(xí)兒童的編程技術(shù)。自15年前以來(lái),該工作一貫高速展開(kāi),年增長(zhǎng)率跨越100%。

成都編程貓

深圳點(diǎn)貓科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱編程貓)于2015年3月在深圳成立,自主研發(fā)了國(guó)內(nèi)著名圖形化編程工具平臺(tái),包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來(lái)教室”。通過(guò)學(xué)習(xí)編程貓,青少年用戶可以**創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動(dòng)畫、互動(dòng)故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅(jiān)實(shí)的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。

如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

教師

兒童程序設(shè)計(jì)教師是否優(yōu)秀有兩個(gè)方向。一方面,是硬件、工作證書、資質(zhì)、教育的方向。這是一個(gè)很好的評(píng)估點(diǎn)。

另一方面,這是軟實(shí)力的方向。教師的教育經(jīng)驗(yàn)怎么?我們應(yīng)該知道兒童節(jié)目和成人節(jié)目是不同的。我們要結(jié)合孩子其時(shí)的認(rèn)知水平,用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言表達(dá)更多的愛(ài)好,這樣才干更有利于吸收。因此,兒童節(jié)目教師要了解兒童,了解兒童在各個(gè)階段的個(gè)性特征。我們需要在試鏡時(shí)調(diào)查老師的表現(xiàn)。

成都編程貓

  • 以上是成都編程貓的相關(guān)信息,如需了解更多有關(guān)成都編程貓的開(kāi)課時(shí)間、報(bào)名費(fèi)用、報(bào)考條件等信息,可以點(diǎn)擊在線咨詢或者撥打頁(yè)面上的咨詢電話與我們聯(lián)系,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

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