童程童美少兒編程
多年編程教育經(jīng)驗，讓中國兒童也學會編程
快速咨詢蕪湖少兒編程學習
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-12-13
導(dǎo)語概要
童程童美少兒編程多年編程教育經(jīng)驗，讓中國兒童也學會編程快速咨詢孩子學編程，并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學會跟計算機交流，更多地是學習一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主
孩子學編程，并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學會跟計算機交流，更多地是學習一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學習、探索問題、解決問題的能力。
課程簡介
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課程一：兒童創(chuàng)意編程課程
少兒編程創(chuàng)意編程課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
人工智能編程課程依托多年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒編程編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機器人編程
智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通 過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學科知識。
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課程四：信息學奧賽
信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學員可參加NOIP比賽。
少兒編程培養(yǎng)的基本技能
少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。
邏輯方面
編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個基本能力，在文理各個方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是第一次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變量：起點就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。
比較邏輯：對于用比較判斷的邏輯，是兒童有直接經(jīng)驗并可以學習的基本邏輯判斷，大于、等于、小于三種邏輯判斷。
事件邏輯：其次是事件邏輯，基于事件的判斷，也是兒童比較熟悉的。少兒編程用幾種基本的事件模式，來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以“觸碰”為核心動作來構(gòu)建的。
邏輯運算：在簡單的邏輯推理中，三種基本邏輯運算是重要的基礎(chǔ)。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。
邏輯控制：然后就是一組邏輯控制，包括條件判斷、循環(huán)控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語句，也是邏輯思維鍛煉的一個基本工具。
所以在少兒編程中，邏輯思維的訓(xùn)練是一個基本訓(xùn)練，這也是程序設(shè)計及計算機科學方向的一個基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中，形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度，不是其它活動所能比擬的。
學編程對孩子有哪些好處？
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強化邏輯思維
鍛煉孩子邏輯思維能力，提高分析、解決問題能力。
1 -
培養(yǎng)專注力
學習編程培養(yǎng)孩子學習、做事情的專注力和細心度。
3 -
團隊合作能力
學會用團體力量解決問題，鍛煉合作能力增加友誼。
5
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**
學習少兒編程，為**、留學、進學校增強競爭力。
2 -
抽象思考能力
編寫電腦程序，讓程序能夠按照孩子想象方式運行。
4 -
增加耐心
電腦編程語言非常嚴謹，排查糾錯鍛煉孩子耐心度。
6
學員評價
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孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很，很用心的在做教育這件事?？忌木W(wǎng)申信息及上傳的相關(guān)材料是背景評估和確定預(yù)面試資格的重要依據(jù)。
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蕪湖童程童美簡介
童程童美專注于中國6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在1全國多所中小學院校開展了編程課程。童程童美是教育集團旗下少兒編程培訓(xùn)品牌,凝聚公司多年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗,形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽、創(chuàng)意編程課等
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