工廠質量管理培訓費用
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-08-25
質量管理培訓課程導讀質量是一種道德,質量是一種責任,質量就是企業(yè)的競爭力,質量就是企業(yè)的生命。如何有效提高現(xiàn)場管理人員質量意識,樹立全員質量管理的觀念?科學地分析現(xiàn)場的質量問題?本課程將讓你**掌握現(xiàn)
質量管理培訓課程導讀
質量是一種道德,質量是一種責任,質量就是企業(yè)的競爭力,質量就是企業(yè)的生命。如何有效提高現(xiàn)場管理人員質量意識,樹立全員質量管理的觀念?科學地分析現(xiàn)場的質量問題?本課程將讓你**掌握現(xiàn)場質量問題分析與解決的工具和方法,有效地降低現(xiàn)場的質量損失,**自如地建立公司內(nèi)部現(xiàn)場的質量改善體系,系統(tǒng)運用先進質量管理工具。全方位提升自已的質量管理水平。讓你利用先進的質量工具進行質量問題的分析與改善。正所謂產(chǎn)品優(yōu)質靠管理,管理好壞靠人才。
質量管理培訓課程目標
1.讓學員了解企業(yè)產(chǎn)生重大問題的來源
2.熟悉并掌握企業(yè)解決這些重大問題的分析方法及對策
3.熟悉并掌握企業(yè)重大問題分析和處理方法的應用
質量管理培訓課程介紹
質量管理培訓課程大綱
第一講:品質問題概述
1、什么是品質問題
2、品質問題四大分類
3、解決品質問題的二大要素
4、誰來解決品質問題
第二講:階段品質異常問題解決---8D
一、8D概述
1、8D的實質
2、PDCA、CA-PDCA與SDCA
3、8D解決問題的流程
4、DO:準備8D
二、成立團隊(D1)
1、為何要組織團隊?
2、8D團隊成員的素質要求
3、8D團隊的八大職能
4、8D團隊的溝通機制
三、現(xiàn)狀描述(D2)
1、問題描述的五個要素
2、問題描述的要點
3、問題描述的品質工具
4、柏拉圖的制作要點
5、直方圖的制作要點
四、抑制措施實施與確認(D3)
1、抑制措施的目的
2、抑制措施的提出
3、抑制措施的選擇
4、抑制措施的驗證
5、抑制措施的實施
6、抑制措施的證實
五、原因分析與證實(D4)
1、真因演繹三步驟
2、可能原因分析
2、最有可能的原因推測
3、根本原因驗證
4、探究真實原因的統(tǒng)計工具
六、改善對策選擇及驗證(D5)
1、選擇PCA的七個步驟
2、描述結果
3、列出作出決定的準則
4、決定期望的相關重要性
5、列出所有的改善方案
6、根據(jù)決定準則比較方案
7、分析分險和作出最適選擇
8、驗證改善對策的可行性
七、改善對策實施及確認(D6)
1、執(zhí)行PCA的三個步驟
2、實施PCA的條件準備
3、關鍵步驟及風險預防
4、確認PCA有效性的方法
八、防止再發(fā)措施/系統(tǒng)措施(D7)
1、防止在發(fā)的兩個關鍵點
2、確認管控要點,建立管制計劃
3、平行展開是線,系統(tǒng)完善是面
4、系統(tǒng)性改善的要點
九、肯定貢獻、分享成果(D8)
1、建立認可成員的名單
2、表彰認可的成員
3、改善案例分享學習與分享
第三講:QCStory問題分析解決流程
一、課題選擇
1、課題型問題解決流程
2、如何選擇合適的課題
3、課題選擇的量化方法
二、制訂計劃
1、甘特圖的應用
2、計劃實施與更新
三、把握現(xiàn)狀
1、數(shù)據(jù)收集的要點
2、數(shù)據(jù)分析常用圖表
3、數(shù)據(jù)收集查檢表的制作要點
四、制訂目標
1、目標的SMART原則
2、目標值制訂的三種方法
五、原因分析
1、可能的原因
2、最可能的原因
3、真正的原因
六、制訂對策
1、對策提出
2、對策選擇
3、對策驗證
七、對策實施
八、效果確認
1、效果確認的兩個層面
2、效果確認的常用圖表
九、標準化
1、文件更改
2、平行展開
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學員感想
1,內(nèi)容豐富、前沿、實用,開拓了我的思維和眼界。
2,老師從全面質量管理的理念出發(fā),針對企業(yè)全面質量管理實施中存在的問題,提出相應的對策與建議,受益良多!
3,聽了這個課程,讓我對質量管理從比較感性的認識上升到了理論層面,并明確了操作要點。
4,通過本次學習,進一步熟悉和掌握質控工具,使我的質量管理水平達到質的跨越。
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