質(zhì)量經(jīng)理線上課程

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。

您是否為生產(chǎn)線上問題屢發(fā)不止而憂心忡忡？

您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已？

您是否為下屬缺乏問題分析與解決能力，事事請示，依賴主管而忙碌不已？

本課程就是針對以上各種狀況而設(shè)計。不同于以往質(zhì)量培訓(xùn)的是，本課程精選了具體的實用技能，更接近于生產(chǎn)制造型企業(yè)質(zhì)量問題的特點。

1、學(xué)會正確認(rèn)識產(chǎn)生問題的各類原因。

2、學(xué)會用系統(tǒng)性的方法分析質(zhì)量問題和用系統(tǒng)的方法預(yù)防質(zhì)量問題。

3、學(xué)會針對根本原因建立具體可執(zhí)行的措施。

一、質(zhì)量管理和現(xiàn)場質(zhì)量問題

1.認(rèn)識質(zhì)量質(zhì)

2.量管理的內(nèi)涵

3.現(xiàn)場質(zhì)量問題

二、現(xiàn)場現(xiàn)場質(zhì)量問題思維

1.確定現(xiàn)場問題現(xiàn)狀，認(rèn)識MSA

2.使用數(shù)據(jù)描述你的問題

3．AQL與抽樣方法

4.確定問題的范圍

三、分析現(xiàn)場質(zhì)量問題

1.無效解決問題的特征

2.有效解決問題的特征

3.問題意識

4.解決問題的素質(zhì)要求

5.結(jié)構(gòu)化解決的問題的方法

6.數(shù)據(jù)的收集與分層

四、用統(tǒng)計方法分析解決現(xiàn)場問題

1.排列圖分析的方法和技巧

2.分層法分析的方法和技巧

3.因果圖分析的方法和技巧

4.散布圖分析的方法和技巧

5.檢查表圖分析的方法和技巧

6.MINITAB的運用

五、如何管控復(fù)雜的品質(zhì)問題

1.問題分析解決的步驟法

2.8D方法與客戶管理

3.質(zhì)量的防錯技術(shù)

4.5.FMEA的運用

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1，內(nèi)容豐富、前沿、實用，開拓了我的思維和眼界。

2，老師從全面質(zhì)量管理的理念出發(fā)，針對企業(yè)全面質(zhì)量管理實施中存在的問題，提出相應(yīng)的對策與建議，受益良多！

3，聽了這個課程，讓我對質(zhì)量管理從比較感性的認(rèn)識上升到了理論層面，并明確了操作要點。

4，通過本次學(xué)習(xí)，進一步熟悉和掌握質(zhì)控工具，使我的質(zhì)量管理水平達到質(zhì)的跨越。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供質(zhì)量管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。