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深圳諾達(dá)名師

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珠海QC工程圖培訓(xùn)講師

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-12-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

QC七大手法培訓(xùn)導(dǎo)讀無(wú)論在服務(wù)工作還是生活中我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,問(wèn)題會(huì)帶來(lái)情緒,情緒并不能解決問(wèn)題,反而在情緒的作用下恰恰容易以偏概全,一葉障目,自以為是,首先面對(duì)問(wèn)題的狀態(tài)很重要;其次即便

QC七大手法課程培訓(xùn)圖

QC七大手法培訓(xùn)導(dǎo)讀

無(wú)論在服務(wù)工作還是生活中我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,問(wèn)題會(huì)帶來(lái)情緒,情緒并不能解決問(wèn)題,反而在情緒的作用下恰恰容易以偏概全,一葉障目,自以為是,首先面對(duì)問(wèn)題的狀態(tài)很重要;其次即便是理性的拋出問(wèn)題,我們往往的解決措施也是通過(guò)對(duì)話及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定方法,對(duì)問(wèn)題往往采取簡(jiǎn)化,這就是我們解決問(wèn)題的無(wú)意識(shí)貫性思維。


沒有分離問(wèn)題、缺乏現(xiàn)狀調(diào)查,沒有工具流程分析原因而采取的措施就加大了試錯(cuò)成本,收效甚微,甚至問(wèn)題反復(fù)。解決問(wèn)題要從無(wú)意識(shí)過(guò)度到有意識(shí),以開放、客觀、積極的態(tài)度看待問(wèn)題,運(yùn)用工具展開系統(tǒng)性思考的力量,挖掘問(wèn)題背后的原因,利用群體洞察力的培養(yǎng),展開問(wèn)題全貌才是尋找解決問(wèn)題的致勝武器。


遇到問(wèn)題,人們習(xí)慣于根據(jù)主觀判斷和以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì),蕞大的困擾就是缺乏科學(xué)有效、系統(tǒng)規(guī)范的途徑來(lái)迅速有效的解決問(wèn)題,如果能夠運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式,就能不斷提升解決問(wèn)題的工作效能,因此,諾達(dá)**為您推出以下專業(yè)培訓(xùn)課程“QC服務(wù)管理”,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法回的愿望,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯涂茖W(xué)的方法找到問(wèn)題的答案,提升解決問(wèn)題的能力。

QC七大手法培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助學(xué)員理解QC七大手法工具的目的、原理、應(yīng)用過(guò)程及具體方法,突破實(shí)際工作中的難點(diǎn);

2、掌握QC七大手法工具的理念和思路,能有效開展項(xiàng)目管理,使學(xué)員具備擔(dān)任項(xiàng)目策劃的能力;

3、使學(xué)員具備應(yīng)用QC七大手法工具對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過(guò)程實(shí)施過(guò)程能力評(píng)估,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過(guò)程的持續(xù)改進(jìn), 減少變差,缺陷預(yù)防;

4、建立完善的系統(tǒng)的質(zhì)量管理,提高客戶的滿意度,從而促使公司走向成功,贏取市場(chǎng)。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)與質(zhì)量經(jīng)理、工段長(zhǎng)、一線主管等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

講授、案例、提問(wèn)、討論互動(dòng)、游戲、視頻等互動(dòng)形式

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QC七大手法培訓(xùn)課程大綱

第 一章:QCC的定義與背景

1.QCC是什么?

2.日本的QCC經(jīng)驗(yàn)


第二章:QCC的建立步驟與推行成功的方法

1.QCC活動(dòng)建立的步驟

2.QCC具體和實(shí)施程序


第三章:質(zhì)量控制七工具

1.認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)

2.認(rèn)識(shí)QC工具

3.QC七工具的應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)


第四章:QCC與腦力激蕩法有效運(yùn)用

1.QCC的價(jià)值觀與指導(dǎo)原則

2.小組的基本概念與結(jié)構(gòu)

3.小組成員&主要問(wèn)題類型

4.管理小組活動(dòng)---行動(dòng)計(jì)劃

5.腦力激蕩法

6.小組演練---角色扮演


第五章:QCC與問(wèn)題解決方法八步法

1.問(wèn)題分析

⑴ 對(duì)問(wèn)題的基本認(rèn)識(shí)

⑵ 選擇改善主題的原則

⑶ 問(wèn)題的基本類型

⑷ 糾正、糾正措施、預(yù)防措施有效性理解與應(yīng)用

⑸ 根本原因與5個(gè)為什么

⑹ 限制行動(dòng)、永久性行動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)際應(yīng)用&企業(yè)案例分析

2.小組演練---案例分析

3.QCC與目視化管理、提案改善制度、ISO9000執(zhí)行有效的法寶

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  • 珠海QC工程圖培訓(xùn)講師
    珠海QC工程圖培訓(xùn)講師

    李見明-精益管理系統(tǒng)導(dǎo)入講師

    國(guó)際認(rèn)證注冊(cè)管理咨詢師(CMC)、全面員工關(guān)懷模型創(chuàng)始人、卓越績(jī)效模式導(dǎo)入講師、流程管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)入講師;擁有18年的職生涯,8年基中高層管理經(jīng)驗(yàn)、10年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾接受過(guò)日本戴明質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的講師國(guó)分正義全面質(zhì)量管理和QC新舊七大手法的系統(tǒng)訓(xùn)練。

  • 珠海QC工程圖培訓(xùn)講師
    珠海QC工程圖培訓(xùn)講師

    唐健-精益生產(chǎn)管理專家

    精益六西格瑪黑帶大師、MRPII/ERP實(shí)施高級(jí)顧問(wèn)、華南理工大學(xué)工業(yè)工程碩士、中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)長(zhǎng)期聘用資深顧問(wèn)、精益生產(chǎn)、供應(yīng)鏈庫(kù)存管理專家;擁有生產(chǎn)管理和供應(yīng)鏈近20年工作經(jīng)驗(yàn),10年精益六西格瑪項(xiàng)目實(shí)施與輔導(dǎo)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

  • 珠海QC工程圖培訓(xùn)講師

    安岷-著名生產(chǎn)管理專家

    40多年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問(wèn)、美國(guó)AITA認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家人事部認(rèn)證高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;曾擔(dān)任多家國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理和高層管理,為韓國(guó)著名企業(yè)三星集團(tuán)做過(guò)5S咨詢服務(wù)。

  • 李啟春-質(zhì)量管理專家

    北京理工大學(xué)本科-管理學(xué)士;20多年的知名港資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)的資源整合、團(tuán)隊(duì)整合、流程整合與再造具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并具備較強(qiáng)的全局戰(zhàn)略決策能力及事物判斷能力。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

本次培訓(xùn)進(jìn)一步激發(fā)了參訓(xùn)人員開展QC活動(dòng)的興趣,部門同事紛紛表示經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)更加清晰地掌握了QC七大手法的特點(diǎn)和運(yùn)用流程及總結(jié)方式,為今后更加有效地推動(dòng)產(chǎn)品管理水平上升奠定了良好的基礎(chǔ)。

諾達(dá)線上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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