企業(yè)文化培訓(xùn)計(jì)劃

激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，是文化的迷失增大了企業(yè)的內(nèi)耗，同時(shí)，使管理者步入困境，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問(wèn)題歸結(jié)于文化的弱勢(shì)；任何管理背后的問(wèn)題都是文化不力而引起的。于是我們應(yīng)該：

從管理哲學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化來(lái)解決——企業(yè)的文化戰(zhàn)略決定企業(yè)的思維方式；

從人的職業(yè)性格塑造來(lái)解決——文化管理的價(jià)值取向決定員工的職業(yè)性格與工作作風(fēng)；

從標(biāo)桿管理思維來(lái)解決——文化對(duì)標(biāo)可以使企業(yè)理念融入到員工崗位的具體工作中去；

從文化環(huán)境來(lái)解決——環(huán)境影響人的心態(tài)，更加影響到其是否長(zhǎng)期保持極佳的狀態(tài)；

從文化力的研究和成功企業(yè)的案例來(lái)闡述——正確而鮮明的主題文化才是重塑企業(yè)戰(zhàn)斗力的魔法。

通 過(guò)本課程，讓學(xué)員對(duì)企業(yè)文化有了正確的認(rèn)識(shí)，了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用。**文化環(huán)境建設(shè)，來(lái)管理全員工作作風(fēng)，引導(dǎo)員工工作心態(tài)，由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價(jià)值創(chuàng)造者。并使學(xué)員了解多種文化管理工具，學(xué)會(huì)一些解決工作中問(wèn)題的方法。**課堂研討，確定本企業(yè)的文化建設(shè)方向。

一、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化

什么是文化？文化對(duì)人價(jià)值觀的影響

為什么文化是統(tǒng)治工具？

企業(yè)文化的哲學(xué)層面

企業(yè)文化即企業(yè)內(nèi)指導(dǎo)一切的政策

企業(yè)文化的八大功能

案例學(xué)習(xí)：成功企業(yè)的主題文化與共性

二、文化的“文”與企業(yè)戰(zhàn)略

當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)文化的誤區(qū)與補(bǔ)充

文化的傳播——**境界的營(yíng)銷是文化營(yíng)銷

戰(zhàn)略與執(zhí)行——主文化與子文化系統(tǒng)

三、標(biāo)桿思維與文化對(duì)標(biāo)

標(biāo)桿管理與文化創(chuàng)新

內(nèi)部對(duì)標(biāo)與文化運(yùn)動(dòng)

四、我們的文化

什么樣的文化企業(yè)需要的？

案例分析：處處體現(xiàn)文化——工作中的故事

我們需要怎樣塑造我們需要的文化？

主題文化對(duì)標(biāo)：新一代的主題文化——?jiǎng)?chuàng)標(biāo)文化

文化要項(xiàng)——企業(yè)文化“文”的部分如何設(shè)計(jì)

企業(yè)的核心理念與核心行為文化

五、化育機(jī)制

文化的表達(dá)與對(duì)內(nèi)滲透——如何使文化深入人心

行為向理念對(duì)標(biāo)

機(jī)制的重要作用——企業(yè)文化的“化”是什么？

化育工具的不同作用

案例學(xué)習(xí)：文化化育造就名企

六、文化環(huán)境建設(shè)

態(tài)度決定一切，那什么決定態(tài)度？

塑造職業(yè)性格——工作文化使人的劣根性得到改造

文化環(huán)境建設(shè)的要項(xiàng)

文化提醒、警告、與反思工具

七、文化管理

把支部建在連上——基層文化組織

文化管理的目視化系統(tǒng)

人才潛能挖掘機(jī)制

管理至寶：故事文化與案例輔導(dǎo)

課堂研討：本企業(yè)案例制作與案例分析

八、文化升級(jí)——標(biāo)桿管理與文化的持續(xù)改進(jìn)

九、課堂答疑——各單位文化問(wèn)題解析與文化發(fā)展思路梳理