邯鄲感覺統合訓練課程
身心協調，自在成長
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課程介紹
感統訓練到底對孩子有什么幫助呢？提高兒童眼睛和耳朵的信息收集、整理和分析能力，使兒童具有更好的語言理解和表達能力，增強兒童的人際交往能力。雖然整合訓練有很多優(yōu)點，但有必要培養(yǎng)兒童的感覺整合能力，從小培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學習能力。
少兒能力培養(yǎng)項目
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感覺統合課程
本課程是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應用。是根據腦科學，生命科學，教育學等學科理論結合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞孩子成長黃金開發(fā)期，針對孩子個性特點，運用科學測評軟件，為孩子量身定做的個性化的培養(yǎng)訓練課程。本課程通過感覺統合訓練。最終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學習能力打下堅實的基礎。
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課程介紹：
本課程主要是一種大腦和身體相互協調的學習，由專業(yè)的感覺統合教具訓練，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練，調整八大運動功能：平衡、肌力、方向、韻律、 協調、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升，是孩子成長過程的必修課。 課程特色：以少兒感覺統合訓練為目標，提升孩子語言、運動、情緒、思維等各項能力。
孩子感統失調有什么表現？
兒童語言表達能力差。當有情緒障礙時，兒童的語言能力會變差，這往往會是其中一種表現。因此，當孩子與他人交流時，他們可能會遇到難以清晰表達的問題，所以他們應該注意。因此，很多家長會覺得孩子語言邏輯能力差或說話結巴，這實際上與孩子的感覺統合失調有關。這甚至讓他們在聽其他句子時很容易忽略一些句子。
針對不同年齡的孩子進行科學測評
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感統發(fā)展測評
針對兒童，通過大運動、精細動作、認知水平、言語（語言） 能力、社交能力等五大領域測查學前兒童能力發(fā)展水平
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學習能力測評
針對學齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級、 閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學習能力水平。
依據測評結果定制課程，彌補能力短板
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咨詢預約測評
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兒童能力發(fā)展測評
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得出測評報告
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制定個性化訓練方案
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依反饋調整訓練計劃
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再次訓練
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階段性訓練效果
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訓練開始
全納的測評系統是“科學教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果的實踐應用，測評體系嚴格依據兒童身心發(fā)展規(guī)律開展，針對不同年齡的孩子進行科學測評，定制個性化的教學方案。再通過使用專業(yè)教具進行科學訓練，能充分開發(fā)其潛能，全面提升注意力、觀察力、記憶力、計算力、想象力、創(chuàng)造力、思維力等成長核心能力。全面提升孩子的情緒管理，自信心等心理素質。
感覺統合訓練方法
獨腳椅。主要感覺輸入：前庭和本體。訓練目的：幫助兒童建立前庭感覺功能，控制重力感，發(fā)展兒童平衡能力。它最適合多動癥和身體協調能力差的兒童。同時，它還可以鍛煉兒童的腰腹力量。訓練要求：孩子們坐在一條腿的椅子上，雙手水平舉起，坐穩(wěn)并在過河前踢腳。抬起頭，挺胸向前看。
常見問題【Q&A】
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無法去感統訓練館的孩子該怎么辦?
有些家長因為工作忙碌沒有時間帶孩子去感覺統合訓練館,那么在家也可以進行一些簡單的訓練。
感統失調的家庭訓練療法：爬行、球類訓練、喚醒觸覺皮訓練等
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孩子注意力感統訓練的方法有哪些?
你的孩子是否上課東張西望、左顧右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力問題了。注意力是指個體通過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的感受器對周圍事物的關注能力，注意力的良莠直接影響著個體的智力開發(fā)以及學業(yè)成績。
訓練項目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊馬、蕩秋千、陀螺盆、平衡臺、平衡木、蹦床等。
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如何正確做好孩子的記憶力訓練？
想要把孩子的記憶力訓練出來是每一個家長的希里，但是這種事我們不能太著急,不能盲目給孩子進行記憶力訓練，但是我們要如何正確做好孩子的記力訓練呢，這就要講究記憶力訓練的方法了,但是鍛煉孩子記憶力的方法有......
感統能力與注意力作業(yè)馬虎的關系
有一部分兒童過于活躍、注意力不集中、無法與他人互動、寫作粗心、做作業(yè)能力強，屬于感覺統合能力落后的類型。
例如，他們經常受傷，不能區(qū)分左右，笨手笨腳，做作業(yè)時桌子凌亂。父母不應低估感覺統合的重要性，這是許多兒童學習困難和注意力缺失的原因。
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