高二全科課程
補習(xí)科目
高二語文、高二數(shù)學(xué)、高二英語、高二文綜、高二理綜
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
適合對象
【高二學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）
高二語文**難的是哪部分？
很多同學(xué)都在說閱讀和作文，這兩部分的內(nèi)容形成了語文試卷的主體，特別是古文閱覽了解，難度是比較大的。其實**難的應(yīng)該是閱讀理解部分。閱讀是對一個人語文綜合能力的考察，不是靠單純死記硬背就能學(xué)好的。閱讀理解需求你有豐富的閱讀和理解能力。這是學(xué)好語文的關(guān)鍵能力，也是進步寫作才能的基礎(chǔ)。閱讀理解能力好，那么，語文成果就不會差。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
高二學(xué)生上輔導(dǎo)班有用嗎？
如果你基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)方法把握不到位，那么那些緊跟學(xué)校講堂進展、講基礎(chǔ)的輔導(dǎo)班比較適宜你，要是能好好學(xué)，可以彌補學(xué)校課堂上落下的內(nèi)容，落下的知識點。提高性性補習(xí)班就不適宜你。可是，我想說，大多數(shù)情況，學(xué)校的進展和節(jié)奏是**合理和科學(xué)的，跟上學(xué)校講堂的進展，認(rèn)真完成作業(yè)，基本就能把握差不多。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供個性化輔導(dǎo)班，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高二學(xué)生報補習(xí)班有什么好處？
學(xué)習(xí)更具針對性
學(xué)生參與補習(xí)班能針對性地給學(xué)生進行及時地查缺補漏。補習(xí)教師都是本地專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，可以依據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、考試狀況等，找出學(xué)生存在的問題以及不足之處，然后有針對性地擬定學(xué)習(xí)計劃，針對學(xué)生未掌握的知識點進行強化練習(xí)，大部分學(xué)生可以在補習(xí)班輔導(dǎo)后看到學(xué)習(xí)成績的提高。
東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育重點為高中生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了550多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)。
孩子平時成績好一考試就不行怎么辦？
在我們的身邊一定有這種類型的學(xué)生，他們在平日的學(xué)習(xí)成績不錯，是教師眼中同學(xué)們的榜樣，尤其是在平日的月考和隨堂測驗上根本都挑不出缺點來，可是一旦面臨重要考試，不管是期末考仍是期中考，成績總是十分不理想。在這個問題剛剛開始露出的階段，教師和家長一般都會以鼓勵孩子為主，在之后的考試中，或許有幾回學(xué)生是能夠發(fā)揮正常，考的還不錯，可是隨著時刻的推移，孩子的考試成績卻又掉下去了。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績獲得社會廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！
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