濰坊金色雨林

放置好沙盤后，培訓(xùn)師開始陪同游客探索沙盤世界，努力深入體驗(yàn)和體驗(yàn)沙盤世界，并在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予同理心，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。來訪者開始擺放沙盤世界，此時(shí)所奉行的是“非言語的訓(xùn)練”原則，訓(xùn)練師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓來訪者自己和沙盤交流。

沙盤游戲，可以說成為了孩子們表達(dá)內(nèi)心世界的一種語言。在這個(gè)游戲王國里，孩子們在這里得到了他們所需要的，自然的游戲和自然的表達(dá)，孩子們很喜歡，所以可以通過它幫助教師及家長更好的解讀孩子的內(nèi)心。沙盤游戲架起了成人與孩子溝通的橋梁。我們通常無法通過話語來理解孩子的行為及真實(shí)的內(nèi)心世界，但是透過沙盤，咨詢師可以和孩子進(jìn)行交流與對話。沙盤游戲就像一面窗，可以打開或透視青少年的心靈，所以沙盤游戲的療效很好。

沙盤游戲是一種流行的國際游戲。根據(jù)榮格的心理學(xué)原理，沙、水和沙工具在創(chuàng)造性形象中的應(yīng)用是沙盤游戲訓(xùn)練的創(chuàng)造性和象征性模式。沙盤游戲以游戲的方式喚醒人們的深層潛能和身體感受，展現(xiàn)最原始的內(nèi)在能量，建立起游客內(nèi)心意識與無意識之間的溝通與對話，以及由此激發(fā)的療愈過程和人格發(fā)展。兒童沙盤游戲：在我們的心理咨詢中心，沙盤游戲經(jīng)常用來釋放和引導(dǎo)兒童的情緒，對注意力不集中、攻擊性強(qiáng)、退縮行為、語言障礙、多動(dòng)癥、抽動(dòng)障礙和孤獨(dú)癥兒童有很好的治療效果。

1.沙盤訓(xùn)練具有獨(dú)特的互動(dòng)性、趣味性和競爭性特點(diǎn)，可以最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。2.這種訓(xùn)練方法可以使學(xué)員在訓(xùn)練過程中處于高度興奮狀態(tài)，充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能，對所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶，并能夠?qū)W(xué)到的思路和方法在實(shí)際生活中實(shí)踐與運(yùn)用。3.在沙盤模擬培訓(xùn)中孩子得到的不再是空洞乏味的概念、理論，而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會與感悟。