濰坊金色雨林

如果沙盤游戲運用得當，它將逐漸達到矯正兒童行為和精神自愈的目的。一方面，孩子們在玩創(chuàng)意游戲和塑造模型過程中能獲得一種持續(xù)的快樂; 另一方面兒童對所使用沙具的象征性語言仍保持著一種天生的理解力, 在沙盤游戲過程中更能觸及其內心深層的問題, 這使得他們能平衡外在現(xiàn)實和內在現(xiàn)實。

1、沙盤訓練可以讓孩子們發(fā)泄他們的壞情緒，發(fā)泄他們的攻擊行為，這樣他們就可以把精力和多余的精力轉化為適當?shù)男袨?，減少他們的多動癥，沖動及攻擊性行為;2、沙盤訓練幫助多動癥兒童的注意力集中于一種具體可感的、自我主導的活動上。沙子和玩具的可觸性、移動性，能夠通過接觸與運動作用于個體的大腦神經，有效減少兒童對具體的物件和活動的注意力分散，這種兒童持續(xù)性的快樂，能促進兒童不自覺地把注意力集中于當下的有限空間，訓練注意力;

一：沙盤訓練已經成為孩子們表達內心世界的一種語言。在這個“訓練王國”，孩子們在這里得到了他們需要的東西，自然的訓練與自發(fā)的表達，因為孩子們喜歡，所以它非常有效，同時，它能夠作為一種語言，幫助訓練師和家長們解讀孩子的內心。二：在沙盤訓練中，兒童通過雙手進行創(chuàng)作，展示內心，大腦的邏輯思維能力，統(tǒng)籌規(guī)劃能力，空間想象能力，創(chuàng)造力和注意力都能夠得以提升。

沙盤游戲可以讓孩子們快樂和放松。沙子是孩子們最喜歡的材料之一。幾乎每個人都有過小時候玩沙子的經歷，不同國家、不同時期的兒童都不例外，在早教班中經常用作為對兒童接觸與適應環(huán)境的教學手段。童年的游戲同成年人的工作一樣，在本質上具有類似的社會功能，提高兒童認知能力，基本上在沙盤中都會有體現(xiàn)，包動物、植物、人物、建筑、自然界質等上千種玩具，無疑是對兒童的認知能力將會有較大提高。