濰坊金色雨林

1：心理沙盤游戲特別適合語言溝通困難和自我表達(dá)不清的兒童。孩子們的語言有時(shí)不能準(zhǔn)確地表達(dá)他們自己的問題和事情。沙盤游戲可以讓游客在“自由和受保護(hù)的空間”里，能完全投入地專注于箱庭作品的制作，宣泄情緒，有效的變現(xiàn)出隱藏在內(nèi)心深處的沖突，將埋藏內(nèi)心的情緒表現(xiàn)出來。2：心理沙盤游戲可以幫助解決孩子學(xué)習(xí)困難的問題。孩子們學(xué)習(xí)困難的原因，是多種多樣的，包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、情緒、意志行為和個(gè)性特征等非智力因素。孩子們做沙游幫助他們解決了心理問題，那孩子們學(xué)習(xí)成績提高往往會(huì)同步發(fā)生。

兒童心理沙盤？沙盤游戲是一種心理咨詢方法，讓孩子們在沙盤老師的陪同下，從沙盤工具架上自由選擇沙盤工具，并在裝有細(xì)沙的特殊盒子中表達(dá)自己。沙盤游戲廣泛用于治療兒童學(xué)習(xí)困難、情感障礙、攻擊行為、適應(yīng)障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等；對(duì)兒童多動(dòng)癥、注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向、抑郁癥、焦慮癥等心理疾病均有較好療效；在提升兒童自我概念、人際關(guān)系、個(gè)人心智成長、自信心等方面有非常好的幫助；在輔助康復(fù)兒童自閉癥、阿斯伯格癥等廣泛性發(fā)育障礙方面有一定的幫助。

沙盤訓(xùn)練和室內(nèi)治療可以作為正常人心理活動(dòng)的投射體驗(yàn)。通過在沙盤中放置沙具，創(chuàng)建一個(gè)與他或她的內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

玩耍是孩子的天性。在家庭作業(yè)和課堂上注意力不集中并不能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這與疾病無關(guān)。注意力訓(xùn)練是一種認(rèn)知訓(xùn)練方法，通過劃消、看圖辨別、視覺追蹤、掃描等等手段，幫助孩子在視覺及聽覺注意力上得到提高。競思教育的情商課程主要采取沙盤游戲、心理游戲、心理劇、藝術(shù)心理繪畫等手段幫助孩子們學(xué)會(huì)交朋友、分享以及更好的適應(yīng)環(huán)境。