課程簡介
如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,拜金主義、功利主義的盛行,各種社會危機(jī)也越來越突出。
為了應(yīng)對現(xiàn)今的種種社會危機(jī),近些年來,越來越多的有識之士開始轉(zhuǎn)而向中國古代的文化經(jīng)典,向中國古代的圣賢們尋找答案。
在古代圣賢的經(jīng)典之中,以老子為代表的道家,早在幾千年前就提出了“天和”、“人和”、“心和”等思想,這些思想所倡導(dǎo)的以人類社會向“宇宙社會”回歸,以及人性向自然的回歸,從而實現(xiàn)人與自然社會的和諧以及人與內(nèi)心的和諧,**終實現(xiàn)人類的終極幸福。
按照古老的道家智慧,這種既注重社會發(fā)展秩序,又強(qiáng)調(diào)人的自身如何發(fā)展,從而實現(xiàn)人和自然的高度統(tǒng)一的思想,無疑是一種具有高度前瞻性思維的智慧,即使用現(xiàn)代人的角度來看待這些思想,仍舊未為過時??梢?,道家文化對于如何建立“人與自然”的和諧關(guān)系的思想,在現(xiàn)今社會,仍舊有著十分重要的價值。
本課程的宗旨就是幫助更多的人了解道家文化智慧,用道家的思想認(rèn)識自然,順應(yīng)自然的規(guī)律,從而實現(xiàn)人與自然的和諧。
招生對象
課程適合各類社會精英群體
課程目標(biāo)
幫助培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)儒家文化,了解儒家和諧思想在人際中的運(yùn)用
課程大綱
第 一章 和諧的重建--當(dāng)下的社會危機(jī)
一、現(xiàn)今社會的危機(jī)
1.現(xiàn)今社會的五大危機(jī)
2.社會危機(jī)的根源
【國學(xué)智慧】用“五行”的觀點(diǎn)去審視社會危機(jī)
二、和諧的重建
1.轉(zhuǎn)型社會:人的浮躁和困惑
2.危機(jī)的轉(zhuǎn)變:從人的欲望說起
【國學(xué)智慧】道家思想的產(chǎn)生--春秋戰(zhàn)國的社會亂世時期
第二章 天地宇宙是一個整體
一、道家的宇宙觀
1.老子:道立與一
2.莊子:道是生成宇宙的神秘力量
二、天地人是一個整體
1.天人合一
2.天地人三才
第三章 太極之道:超越兩極的對立
一、太極中的陰陽
1.天地一太極
2.太極是陰陽關(guān)系的表現(xiàn)
二、陰陽之間的和諧關(guān)系
1.陰陽消長
2.陰陽互生
【國學(xué)智慧】陰陽和諧與社會和諧
三、人與自然的關(guān)系
1.改造自然還是服從自然
2.人與自然的關(guān)系:不僅僅是對立關(guān)系
第四章 道法自然究竟講什么
一、天地之間的“四大”
1.國家和社會:人法地
2.地法天,天法道,道法自然
二、道法自然在講什么
1.道是規(guī)律
2.自然是不易之理
【國學(xué)智慧】易經(jīng)中的“三易”
第五章 天人合一--人的終極目標(biāo)是和宇宙共融
一、天人合一思想的產(chǎn)生
1.道家思想中的天人合一
2.儒家思想中的天人合一
二、天人合一的宇宙觀
1.人類社會的終極目標(biāo)
2.回歸傳統(tǒng),找到人生的終極幸福
【國學(xué)智慧】習(xí) 主席:天人合一的宇宙觀
第六章 人與自然的和諧--生活中的風(fēng)水學(xué)
一、生活中的風(fēng)水學(xué)
1.什么是風(fēng)水
2.風(fēng)水和居住環(huán)境的關(guān)系
【國學(xué)智慧】教你幾招看風(fēng)水的方法!
二、周易講什么
1.理:萬古不易的規(guī)律
2.象:善于象者,不用占卜
3.數(shù):天地的“常”與“變”
【國學(xué)智慧】易經(jīng)與五運(yùn)六氣:幫助你了解自己的氣運(yùn)
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