課程詳情
課程設(shè)置
48次，每周1-2次
課程內(nèi)容
①注意力五大緯度訓(xùn)練（廣度訓(xùn)練、集中性訓(xùn)練、穩(wěn)定性訓(xùn)練、持續(xù)性訓(xùn)練、分配和轉(zhuǎn)移訓(xùn)練）。
②注意力與相關(guān)能力的協(xié)調(diào)訓(xùn)練（動作控制訓(xùn)練、形象思維訓(xùn)練、抽象思維訓(xùn)練、記憶力能訓(xùn)練、平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練）。
課程對象
5-14歲兒童，家長懷疑學(xué)習(xí)成績和注意力發(fā)展不足有關(guān)的，可以進行注意力測評，再根據(jù)測評結(jié)果決定是否參加培訓(xùn)
注意力不集中的表現(xiàn)與危害
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做事、寫作業(yè)很慢
導(dǎo)致：家長全程陪伴、嚴(yán)重影響睡眠影響大腦發(fā)育
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上課小動作多、講話
導(dǎo)致：干擾他人，容.易被干擾，不專心影響課程秩序
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做事粗心馬虎
導(dǎo)致：錯誤率太高，不知是否真會，反復(fù)說也不改
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上課走神、開小差
導(dǎo)致：聽課效率低，重點抓不住，成績下滑
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不愛動腦
導(dǎo)致：依賴他人，遇到困難容.易放棄，缺乏自信
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沖動易怒
導(dǎo)致：容.易煩惱，極端壞脾氣，人際關(guān)系差
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選擇沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心注意力課程的理由
1、徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
2、經(jīng)過長期實證，為學(xué)員量身訂做
3、學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
4、提高學(xué)習(xí)成績，提高智商
5、注意力的四大品質(zhì)提高
6、開發(fā)潛能，改變?nèi)松?/span>
7、鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
8、愛心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
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專注力訓(xùn)練常見的⑦大誤區(qū)
誤區(qū)①孩子專注力是天生的，不可改變
誤區(qū)②孩子玩游戲?qū)Ｗ?，學(xué)習(xí)不專注，是興趣問題
誤區(qū)②孩子玩游戲?qū)Ｗ?，學(xué)習(xí)不專注，是興趣問題
誤區(qū)④環(huán)境安靜就會提高專注力
誤區(qū)⑤專注力好的孩子是因為聰明
誤區(qū)⑥嚴(yán)格的管理孩子，專注力問題就會消失
誤區(qū)⑦孩子太小，長達了專注力自然就好了
關(guān)于沐恩
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團隊通.過數(shù)十年的探索和積累，已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測評系統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果（獲國家著作權(quán)-專利課程），對提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高心理素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我們的專業(yè)
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程，由復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東師大心理研究所、北京教育學(xué)院等數(shù)十位心理學(xué)、教育學(xué)專.家歷經(jīng)一二十年研發(fā)、打磨而成。本著用心、用愛、用專業(yè)、用科學(xué)的研究成果，去幫助千萬的孩子與家庭，讓5-14歲兒童青少年學(xué)習(xí)能力能夠得到提升培.優(yōu)。
課程收獲
課程不僅獲得多項國家專利，同時通.過對中國數(shù)十萬中.小.學(xué)生的實驗跟蹤調(diào)查，顯示沐恩學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)課程是適合中國孩子教育項目進階的課程體系，且該體系具備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龑W(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、運動學(xué)等專業(yè)的理論依據(jù)。
我們因為專業(yè)而專注，因為專注而專業(yè)！我們腳下的每一步都做到：執(zhí)著——勤奮——科學(xué)——專業(yè)——有效！
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