邯鄲全納兒童能力訓練機構(gòu)

為什么要培養(yǎng)孩子學習力？注重培養(yǎng)孩子的學習興趣（如提問），對孩子的成績及時給予肯定和表揚。只有當他們對學習感興趣時，他們才能主動學習。因此，不要因為孩子學習不好就打罵他們。這只會適得其反。多鼓勵他們，少懲罰他們。如果他們犯了錯誤，找出原因，允許他們犯錯誤，引導(dǎo)他們改正錯誤，不要粗魯無禮，用各種方式培養(yǎng)孩子的求知欲，多用精神上的表揚，少用物質(zhì)上的獎勵，讓孩子把學習當成游戲來享受。經(jīng)常與老師溝通，關(guān)注、理解、鼓勵和肯定孩子的方法，促進孩子養(yǎng)成良好的習慣。

督促孩子們課前預(yù)習。在少兒預(yù)習的過程中，要做到讀、寫、想并舉。這本書的要點應(yīng)該加以概述和注釋。讀完這本書后，你最好合上課本，獨立回憶，檢查預(yù)習效果，增強記憶力。做好預(yù)習，就是要抓住前面的時間，從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。預(yù)習可以提升學習效率。

父母應(yīng)該樹立自制的好榜樣。如果父母在自我控制方面表現(xiàn)良好，他們的孩子也會受到影響。比如，帶孩子出門遇到堵車時，可以和孩子一起玩一些小游戲消磨時間，避免把焦慮傳遞給孩子，讓等待的過程更有趣。當你想生孩子的氣時，深呼吸，說：“我需要冷靜。我不能生氣?！边@些言行會讓孩子們學會控制自己的情緒。

1.學習能力是孩子學習各種知識的能力?，F(xiàn)在知識和信任的更新速度在加快，知識的數(shù)量也在不斷增加。孩子們必須學會快速有效地學習的能力。不善于學習的孩子，不僅在學生時代學習困難，而且在進入社會后競爭日益激烈的情況下，也會出現(xiàn)無法適應(yīng)的尷尬。

2.培養(yǎng)孩子的學習能力，家長千萬不要說教。他們應(yīng)該每天在孩子耳邊講大道理、大故事、大人物。這不僅起不到很好的作用，而且引起孩子們的反感。孩子的學習能力是逐步培養(yǎng)的，是潛移默化的。對孩子說幾個問題，不是教孩子學習能力，而是教孩子學習。問題太多了，家長一輩子也教不出其中的十分之一。