洛陽(yáng)童程童美少兒編程

C++：Python之后便是c++了，C++并不只是一門簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，而是逐漸形成了一個(gè)學(xué)科體系。要熟練運(yùn)用C++，做出界面美觀、功能強(qiáng)大的程序，還必須對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、設(shè)計(jì)模式等各個(gè)專題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)免不了要熟知計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)深挖的過(guò)程，扒開(kāi)外殼去了解其內(nèi)在的技術(shù)，對(duì)技術(shù)有更深的認(rèn)識(shí)和思考。而且對(duì)于想?yún)⒓覰IOP的孩子來(lái)說(shuō)是必不可少的，因?yàn)?022年前復(fù)賽可使用C、C++、Pascal語(yǔ)言，但2022年后將不可使用Pascal、C語(yǔ)言，只能使用C++。

1.培養(yǎng)專注細(xì)心的能力：除錯(cuò)，是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事，無(wú)論是成人還是孩子。有時(shí)候，僅僅是在最后一行末尾打少了一個(gè)等號(hào)或分號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致程序混亂，更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱了。因此，在學(xué)習(xí)編寫程序調(diào)試的過(guò)程中，不能得過(guò)且過(guò)。有效糾正孩子的馬虎行為，避免成為“差不多先生”。2.編程有助于建立信心：編程能讓孩子以另一種方式展示自己，并建立更強(qiáng)大的信心。在程序的世界里，沒(méi)有特定的路徑或正確的答案，孩子可以按照自己的方式解決問(wèn)題，這能很好地鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

看教育方式是否契合孩子特點(diǎn)：少兒編程的教學(xué)方式要適應(yīng)孩子的生理、心理特點(diǎn)，不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人會(huì)更有好奇心，但也更容易走神，如何利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合孩子們的課程體系，是教育機(jī)構(gòu)最核心的命題。