托卡教育
高效演說公開課—告別頭腦空白,恐懼害怕
現(xiàn)如今在職場,參與職場競爭,都要能上得講臺,講得好故事,匯報得了工作,都渴望成就更好的自己。。。。。。
可是:
為什么他(她)總是聚會中的焦點?
為什么他(她)一件小事都能說的眉飛色舞,繪聲繪色,周圍人都被他(她)吸引?
為什么他(她)在公司會議上的發(fā)言總讓人信服?我卻在緊張卻步、講不了故事、嚴重尷尬。
那么,學(xué)習(xí)演講將成為你改變的開始!來參加本期的高效演說公開課吧……
在參加會議、婚宴、聚會、溝通客戶時,
你是否有被邀請過上臺發(fā)言?
找借口推脫?腦袋空白?緊張?連自己都不知道自己在講什么?
美國電報電話公司AT&T和斯坦佛大學(xué)合作研究顯示:
擅長公眾演說與否,乃是事業(yè)成功**重要的關(guān)鍵
孔夫子用演說宣揚儒家思想,成為萬世師表諸葛亮用演說舌戰(zhàn)群儒,促成了劉吳聯(lián)誼、赤壁大捷
丘吉爾用演說拯救了二戰(zhàn)期間的英國子民
特朗普用演說征服了全世界、坐擁了美國江山
學(xué)會如何公眾演說也是**快速建立自信的方法
運用如何公眾演說,就能快速增加個人魅力、自信與表達能力
公眾演說除了能快速建立自信及魅力外,推銷產(chǎn)品、推廣信念、募集資金、吸引人才、建立
知名度、并獲得他人的尊重與認同,公眾演說都是**快、**有效的方法
您想尋求更多人的支持嗎?
透過公眾演說推廣您的理念
您想成為領(lǐng)導(dǎo)人嗎?
您有許許多多好的理念嗎?
有時候一場成功的演講就使你脫穎而出,但有時候一個拙劣的演講就會讓你跌入低谷,當(dāng)你在展示會上把一個精心安排的產(chǎn)品介紹給搞砸了,你的心都碎啦。
讓我們來現(xiàn)場,現(xiàn)場聆聽高效演說的力量!
親愛的朋友們,您是否想學(xué)習(xí)演講?您是否想快速構(gòu)建個人品牌?您要決定改變了嗎?
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講師風(fēng)采
何老師
托卡教育高級講師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)哲學(xué)系,**多年扎實地積累,具備深厚的知識功底和實踐經(jīng)驗;專注于公眾演說與商務(wù)演說講授培訓(xùn),實戰(zhàn)的演講授課經(jīng)驗,總結(jié)出一套行之有效的訓(xùn)練體系,老師講授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合,秉承“知行合一“的理念,以學(xué)員為中心,以訓(xùn)練為主體,側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進實效轉(zhuǎn)化,做到學(xué)員原地提升。培訓(xùn)風(fēng)格親切幽默、 互動、點評精辟、具有較強的針對性,廣受學(xué)員好評。
馬老師
托卡教育心理總教練,博士,華東政法大學(xué)心理咨詢中心專職心理咨詢師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部,2008年接受過日本內(nèi)觀治療培訓(xùn),2010年接受加拿大超個人心理學(xué)培訓(xùn),曾赴加拿大維多利亞大學(xué)交流心理學(xué)習(xí)。曾在《心理科學(xué)》、《西南大學(xué)學(xué)報》、《教師之友》、《校園心理》等國家核心刊物發(fā)表相關(guān)心理論文多篇。參加上海市教委德育決策咨詢重大課題“上海市高校心理健康與發(fā)展研究”項目、華東政法大學(xué)思想政治課題“自我認知狀況及其教育引導(dǎo)對策”等課題,參與《心理健康維護》等教材的編寫等。馬老師經(jīng)常受邀參加電臺心理類節(jié)目分享嘉賓。主要心理咨詢方向為各種情緒問題、發(fā)展性問題、感情工作等原因造成的心理困惑。
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學(xué)員感言
劉志偉(法律顧問 參加TTT培訓(xùn)師培訓(xùn))
**這兩個周末的學(xué)習(xí),感覺學(xué)到了很多,做講師也是我的現(xiàn)在的一個夢想,我確實是想向這個方向發(fā)展的,就像王老師說的那樣要學(xué)的還有很多。以后我也會用這個講師的標準來要求自己!在接下來嚴格要求自我的階段中要加倍的做功課往專業(yè)講師的位置靠攏。
朱松柏(國有物業(yè)管理公司管理 參加TTT培訓(xùn)師培訓(xùn))
首先非常感謝王老師兩周的精彩分享和指導(dǎo),令我腦洞大開,收獲頗多!成長頗多!但是我知道離講師的道路已經(jīng)更近一步了,不過也正在往更專業(yè)講師的方向發(fā)展!
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彤彤整天蹦蹦跳跳,很是活潑??墒牵?*近老師卻發(fā)現(xiàn)她上課時注意力不集中,經(jīng)常做出一些怪異動作,有時還聳肩膀、縮頸、扮鬼臉,而且老師越是注意她,怪異的動作越多。大家都認為小彤彤患了多動癥,沒想到上醫(yī)院一檢查,醫(yī)生卻說她患的是一種舞蹈癥,是風(fēng)濕熱在作怪。
這種稱之為風(fēng)濕性舞蹈癥的疾病常發(fā)生在5—15歲的兒童,女性多于男性。舞蹈癥作為風(fēng)濕熱單獨的癥狀出現(xiàn),特征為不規(guī)則的不自主運動,以四肢動作**多,亦可有聳肩、縮頸、伸舌、歪嘴、擠眉、弄眼等奇異面部表情,于興奮或注意力集中時加劇,入睡后消失。有些孩子情緒易變,哭笑無常;有些孩子低熱,記憶力減退,注意力不集中,脾氣變壞。
“舞蹈癥”是急性風(fēng)濕熱的表現(xiàn)之一。有人報告,在46例舞蹈病例中,有26例(58%)伴有風(fēng)濕熱病癥。一般來說,風(fēng)濕性舞蹈癥的病程約2—6周,以后會逐漸好轉(zhuǎn),有的2—3個月康復(fù),可不留嚴重后遺癥,也可復(fù)發(fā)。
家長發(fā)現(xiàn)小兒有舞蹈癥時,要采取相應(yīng)的保護措施,防止孩子在劇烈的舞蹈動作中受到傷害,必要時,可在醫(yī)生的指導(dǎo)下,服用一些鎮(zhèn)靜劑,藥物以氟哌啶為首選,發(fā)病時,嚴格臥床休息,直至舞蹈樣動作消失為止。經(jīng)醫(yī)院檢查,病因確為風(fēng)濕熱者,可在醫(yī)生的指導(dǎo)下,使用皮質(zhì)類固醇及水楊酸鹽類制劑。咽部分泌物培養(yǎng)有溶血性鏈球菌者,應(yīng)加用青霉素等抗生素。杜夢寒
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