課程簡介：西班牙語前景怎么樣西班牙語在中國的潛在市場(chǎng)很大，在我國尤其是許多沿海城市如**有代表性的就是廣州、上海還有整個(gè)廣東珠三角地區(qū)和長江三角洲地區(qū)，都有非常多的西班牙和拉美國家的公司，甚至是很大的跨國集團(tuán)、企業(yè)的代表處和辦事處常駐在這兩個(gè)中國的沿海大城市和附近地區(qū)。西班牙語的使用范圍有多大？西班牙語做為世界第二大語言，其使用范圍無疑是非常廣泛的，西班牙語是非洲聯(lián)盟、歐盟的官方語言之一，也是聯(lián)合國的六大官...[詳情]

課程簡介：西班牙語前景怎么樣西班牙語在中國的潛在市場(chǎng)很大，在我國尤其是許多沿海城市如**有代表性的就是廣州、上海還有整個(gè)廣東珠三角地區(qū)和長江三角洲地區(qū)，都有非常多的西班牙和拉美國家的公司，甚至是很大的跨國集團(tuán)、企業(yè)的代表處和辦事處常駐在這兩個(gè)中國的沿海大城市和附近地區(qū)。怎么學(xué)習(xí)西班牙語想要學(xué)好西班牙語，請(qǐng)先問一問自己：到底為什么要學(xué)習(xí)西班牙語；自己有多大的精力投入到這個(gè)學(xué)習(xí)里面；心理上有沒有準(zhǔn)備好接受基礎(chǔ)階...[詳情]

課程簡介：提高西班牙語口語千萬不要用漢字來記西班牙語發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門外語，而且大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)西班牙語的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標(biāo)注西班牙語，比如把“HOLA”記作“歐拉”，甚至把這種做法作為成果分享，這樣做肯定后患無窮。西班牙語前景怎么樣目前西班牙語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)得利于“物以稀為貴”的法則，全國只有近20所大學(xué)開設(shè)西班牙語專業(yè)，所以每年輸出的西...[詳情]

課程簡介：提高西班牙語口語學(xué)口語好的辦法，不是看做習(xí)題，不是背誦，也不是學(xué)語法，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會(huì)悄然而至。學(xué)西班牙語就業(yè)前景怎么樣空乘人員很多國內(nèi)、國際航班都在招一些小語種相關(guān)的乘務(wù)和翻譯。飛機(jī)上全國各地的乘客都有，只...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維西語寫作的優(yōu)劣主要取決于我們的西語水平，而西語水平高低的標(biāo)志之一就是看說出來的語句是漢語式的還是地道西語的，在培養(yǎng)西語思維的習(xí)慣時(shí)，同時(shí)在認(rèn)識(shí)漢語的干擾。這時(shí)如能有意識(shí)的排除漢語的干擾，西語的詞匯，句型就越容易被我們學(xué)到。母語的干擾是不可忽視的，它總是出現(xiàn)在我們的腦子里，尤其是初學(xué)階段，我們想說西語，漢語就出來干擾我們西語的表達(dá)。更為糟糕的是，漢語的干擾不會(huì)自動(dòng)減弱，更不會(huì)自動(dòng)消失;只...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維漢語與西語之間，不論在語音詞匯或句式上，總是有不少相似或相近的地方，為我們學(xué)習(xí)西語帶來了方便;同時(shí)，這些類似點(diǎn)又往往給我們?cè)斐慑e(cuò)覺，以為漢西之間“相同相近”之處很多，西語不難學(xué)，從而對(duì)漢語的干擾失去警惕。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)西語進(jìn)步不明顯，原因之一就是不善于克服漢語的干擾。更有甚者，學(xué)習(xí)西語語音時(shí)，不是去區(qū)分漢西語音的不同，反而用漢語的近似字音去標(biāo)注;想到一句話，不自覺的會(huì)按漢語結(jié)構(gòu)去套用。...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維漢語與西語之間，不論在語音詞匯或句式上，總是有不少相似或相近的地方，為我們學(xué)習(xí)西語帶來了方便;同時(shí)，這些類似點(diǎn)又往往給我們?cè)斐慑e(cuò)覺，以為漢西之間“相同相近”之處很多，西語不難學(xué)，從而對(duì)漢語的干擾失去警惕。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)西語進(jìn)步不明顯，原因之一就是不善于克服漢語的干擾。更有甚者，學(xué)習(xí)西語語音時(shí)，不是去區(qū)分漢西語音的不同，反而用漢語的近似字音去標(biāo)注;想到一句話，不自覺的會(huì)按漢語結(jié)構(gòu)去套用。...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維漢語與西語之間，不論在語音詞匯或句式上，總是有不少相似或相近的地方，為我們學(xué)習(xí)西語帶來了方便;同時(shí)，這些類似點(diǎn)又往往給我們?cè)斐慑e(cuò)覺，以為漢西之間“相同相近”之處很多，西語不難學(xué)，從而對(duì)漢語的干擾失去警惕。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)西語進(jìn)步不明顯，原因之一就是不善于克服漢語的干擾。更有甚者，學(xué)習(xí)西語語音時(shí)，不是去區(qū)分漢西語音的不同，反而用漢語的近似字音去標(biāo)注;想到一句話，不自覺的會(huì)按漢語結(jié)構(gòu)去套用。...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思，然后用西語表達(dá)出來，其結(jié)果實(shí)際上是西語寫作，即譯文應(yīng)該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人，尤其是初學(xué)寫作的學(xué)生，嚴(yán)格來說，是譯者，在用西語表達(dá)時(shí)，總是出現(xiàn)漢語的結(jié)構(gòu)，只是有些人能很快的轉(zhuǎn)換成西語結(jié)構(gòu)罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時(shí)候，所以在用西語表達(dá)我們所想的時(shí)候，如果不能用西語思維，那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結(jié)構(gòu)，其結(jié)果西文就...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思，然后用西語表達(dá)出來，其結(jié)果實(shí)際上是西語寫作，即譯文應(yīng)該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人，尤其是初學(xué)寫作的學(xué)生，嚴(yán)格來說，是譯者，在用西語表達(dá)時(shí)，總是出現(xiàn)漢語的結(jié)構(gòu)，只是有些人能很快的轉(zhuǎn)換成西語結(jié)構(gòu)罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時(shí)候，所以在用西語表達(dá)我們所想的時(shí)候，如果不能用西語思維，那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結(jié)構(gòu)，其結(jié)果西文就...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思，然后用西語表達(dá)出來，其結(jié)果實(shí)際上是西語寫作，即譯文應(yīng)該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人，尤其是初學(xué)寫作的學(xué)生，嚴(yán)格來說，是譯者，在用西語表達(dá)時(shí)，總是出現(xiàn)漢語的結(jié)構(gòu)，只是有些人能很快的轉(zhuǎn)換成西語結(jié)構(gòu)罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時(shí)候，所以在用西語表達(dá)我們所想的時(shí)候，如果不能用西語思維，那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結(jié)構(gòu)，其結(jié)果西文就...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維翻譯先是理解原文的意思，然后用西語表達(dá)出來，其結(jié)果實(shí)際上是西語寫作，即譯文應(yīng)該符合西語寫作的一般規(guī)律。用西語寫作的人，尤其是初學(xué)寫作的學(xué)生，嚴(yán)格來說，是譯者，在用西語表達(dá)時(shí)，總是出現(xiàn)漢語的結(jié)構(gòu)，只是有些人能很快的轉(zhuǎn)換成西語結(jié)構(gòu)罷了。漢語的干擾**容易發(fā)生在表述思想的時(shí)候，所以在用西語表達(dá)我們所想的時(shí)候，如果不能用西語思維，那么就可能用西語的詞匯或者短語去填充漢語的句子結(jié)構(gòu)，其結(jié)果西文就...[詳情]

課程簡介：培養(yǎng)西語思維西語寫作的優(yōu)劣主要取決于我們的西語水平，而西語水平高低的標(biāo)志之一就是看說出來的語句是漢語式的還是地道西語的，在培養(yǎng)西語思維的習(xí)慣時(shí)，同時(shí)在認(rèn)識(shí)漢語的干擾。這時(shí)如能有意識(shí)的排除漢語的干擾，西語的詞匯，句型就越容易被我們學(xué)到。母語的干擾是不可忽視的，它總是出現(xiàn)在我們的腦子里，尤其是初學(xué)階段，我們想說西語，漢語就出來干擾我們西語的表達(dá)。更為糟糕的是，漢語的干擾不會(huì)自動(dòng)減弱，更不會(huì)自動(dòng)消失;只...[詳情]

課程簡介：提高西班牙語口語不敢開口的第三點(diǎn)是怕語法有錯(cuò)。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學(xué)習(xí)語法，會(huì)使你如墜云端，喪失學(xué)習(xí)西語的樂趣和信心。語法好比學(xué)車時(shí)的理論，對(duì)于沒有上路的人來說，光學(xué)理論肯定是沒法駕駛的。同樣，對(duì)于語言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語言實(shí)踐來理解語法，語法是學(xué)會(huì)語言后的一種理論思考。學(xué)語言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)...[詳情]

課程簡介：提高西班牙語口語學(xué)口語好的辦法，不是看做習(xí)題，不是背誦，也不是學(xué)語法，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會(huì)悄然而至。西班牙語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣西班牙語的市場(chǎng)在中國的潛力很大，尤其是在我國的許多沿海城市如**有代表性的就是廣州、上...[詳情]