西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標(biāo)教育

6、旭陽教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦？

1、做父母的要正確對(duì)待孩子玩手機(jī)。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，要會(huì)引導(dǎo)孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意見。要注意一下孩子在手機(jī)上都玩的是什么，關(guān)心孩子的興趣，孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要給予一些鼓勵(lì)的同時(shí)，還要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)他去雄書本里學(xué)習(xí)全面的知識(shí)。

2、家長要掌握一定的心理知識(shí)。很多家長面對(duì)子女沉迷手機(jī)，往往是苦口婆心地勸說、哭訴，Z終又束手無策。正確的做法應(yīng)該是正確面對(duì)，并用適當(dāng)方法去改變孩子，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出沉迷手機(jī)這個(gè)迷陣。

3、經(jīng)常和孩子交流溝通，鼓勵(lì)或者陪伴他進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)或者旅游等孩子比較感興趣的戶外活動(dòng)。這樣孩子上網(wǎng)的時(shí)間就少了，沉迷手機(jī)的幾率就大大降低！

4、家長的言傳身教，現(xiàn)在大部分家長都是手機(jī)控，孩子缺少陪伴，你在捧著手機(jī)玩，還在強(qiáng)烈要求幼小的孩子發(fā)奮圖強(qiáng)，其實(shí)是笑話！孩子的童年及少年時(shí)代主要就是有父母的陪伴，這陪伴不是簡 單的身體上的陪伴，不是你坐在那就行了，要多進(jìn)行語言上的溝通，情感上的交流，講故事，一起去旅游，一起去游樂場，等等。

5、如果孩子已經(jīng)沉迷于游戲世界，父母不能采取打罵或者粗暴的反對(duì)措施，如果家長一味的極力反對(duì)，往往會(huì)激起孩子的逆反心理，我們做家長的就要合理的分配時(shí)間，家長多去了解一下孩子在玩的游戲，父母與孩子一起討論游戲，正確看待游戲，選擇益智類健康游戲，讓孩子參與制定規(guī)則，學(xué)會(huì)自我管理，讓孩子只把游戲當(dāng)成生活的調(diào)味劑。

6、在日常生活中，父母要多陪伴孩子談心、學(xué)習(xí)、出去游玩，盡量和孩子打成一片，在任何有關(guān)小孩的事情上父母多和小孩溝通交流，給予足夠的尊重，讓孩子感受到來自于父母的信任。

1、傷害身體。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對(duì)腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商，時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致智商下降。

2、影響青少年的心理健康。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年由于長期缺乏社會(huì)溝通和人際交流，往往會(huì)把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活，其思想和情感都會(huì)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，在心理上則表現(xiàn)出自我封閉、自以為是等抑郁性神經(jīng)癥。

3、語言不文明。

在游戲中充滿了許多罵人的骯臟語言，個(gè)別不文明的玩家還常在公聊里盡情顯示其“罵人之能”，這些語言接觸多了，自然會(huì)受到影響，久而久之，就可能在現(xiàn)實(shí)生活中脫口而出。

六年級(jí)女孩沉迷手機(jī)游戲和聊天的原因

原因一：缺少成就感、認(rèn)同感。

學(xué)習(xí)成績不好的孩子，得不到父母認(rèn)同的孩子，更容 易沉迷游戲。為何？因?yàn)槿硕际切枰凰苏J(rèn)同的，需要成就感。例如摩托車競技游戲，升級(jí)打怪游戲等，孩子從中得到的不單單是刺激，新鮮，Z重要的是成就。

原因二：父母的陪伴過少。

孩子沉迷于手機(jī)有很大的因素是父母帶來的。曾經(jīng)有父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有時(shí)間帶孩子，并且對(duì)于孩子的哭鬧很是煩惱，于是便將手機(jī)給孩子，讓孩子玩手機(jī)，然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力，因此孩子沉迷手機(jī)。

原因三：追求新鮮感、刺激感。

網(wǎng)絡(luò)世界的新鮮刺激與枯燥的學(xué)習(xí)生活形成了鮮明的對(duì)比。孩子在學(xué)校如果沒得選，而回到家中，如果他的選擇只有寫作業(yè)和玩手機(jī)兩個(gè)選擇，沒啥娛樂活動(dòng)，他們肯定會(huì)選擇玩手機(jī)啊。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力