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《人力資源管理全模塊實戰(zhàn)訓練》趙勝諾達

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班制:周末班

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課程介紹

《人力資源管理全模塊實戰(zhàn)訓練》趙勝諾達老師

課程導入:

1、職位分析概念及其目的

2、職位分析的組織流程圖

3、常用職位分析方法

定性方法(觀察法;訪談法;工作日志法;主管人員分析法,其他)

定量方法(經(jīng)典問卷:PAQ、MPDQ、CMQ)

4、如何撰寫職位說明書

如何正確撰寫職位描述:職位標識、職位概要、工作關(guān)系、工作職責分解及其履行程序、工作關(guān)系、工作環(huán)境級條件;

如何正確撰寫任職資格描述:基準性任職資格與鑒別性勝任特征描述

5、職位說明書案例

人力資源規(guī)劃:

1、企業(yè)人力資源規(guī)劃概述

(1)人力資源規(guī)劃含義

(2)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容:數(shù)量規(guī)劃、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、素質(zhì)規(guī)劃。

(3)人力資源規(guī)劃程序

2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

(1)組織結(jié)構(gòu)類型

(2)影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要因素

3、人力資源規(guī)劃技術(shù)方法

(1)需求預測方法:德爾菲法;回歸方程外推法(回歸預測法);勞動定額法(工作量定員法);轉(zhuǎn)換比率法;計算機模擬法

(2)供給預測方法:人力資源信息庫;替換單法;馬爾可夫分析

(3)人員供需平衡分析:供不應(yīng)求;供大于求。

《人力資源管理全模塊實戰(zhàn)訓練》趙勝諾達老師

招聘與配置

1、企業(yè)招聘標準的發(fā)展趨勢

(1)從單一標準向復合標準

(2)從崗位基本需求向崗位勝任力需求

(3)從直覺標準向科學標準

2、企業(yè)人力資源的招聘配置的理論基礎(chǔ)

(1)人與崗位的匹配(專業(yè)知識、能力、動機的匹配)

(2)人與組織的匹配(個人的價值觀與企業(yè)文化匹配)

(3)團隊的匹配(知識、專業(yè)、能力、個性、年齡、性別的匹配)

3、素質(zhì)模型(勝任特征)的建立為招聘提供科學依據(jù)

(1)素質(zhì)

(2)素質(zhì)的冰山模型

(3)從戰(zhàn)略高度構(gòu)建企業(yè)高素質(zhì)特征的模型(微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀)

(4)建立企業(yè)的素質(zhì)模型

(5)建立職位的素質(zhì)模型(模型概念及建立流程)

4、招聘流程分析(招聘流程圖)

(1)招聘需求分析

(2)外部/內(nèi)部候選人的來源的決策

(3)選擇招募方法與途徑

(4)候選人招募活動

(5)人員甄選

5、 面試

(1)面試的組織準備

(2)面試委員會分工

(3)面試考官培訓

(4)結(jié)構(gòu)化面試的組織設(shè)計(情境設(shè)計、三種形式、實戰(zhàn)案例)

(5)面試結(jié)果的評價(主觀綜合測評的量化)

(6)走出面試的誤區(qū)

6、評價中心

(1)對評價中心的認知

(2)評價中心的設(shè)計與實施流程

(3)評價中心的主要評價方法

(4)公文筐測驗的實施與設(shè)計

(5)無領(lǐng)導小組討論的實施與設(shè)計

7、心理測驗

(1)職業(yè)性向測驗

(2)能力測驗

(3)人格測驗:自陳式量表,投射技術(shù)

培訓與開發(fā)

1、培訓與開發(fā)的定義

2、人力資源培訓與開發(fā)系統(tǒng)模型

(1)現(xiàn)代企業(yè)培訓與開發(fā)體系包括兩大核心、三個層面、四大環(huán)節(jié)。

3、企業(yè)培訓開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建

(1)培訓需求分析:戰(zhàn)略與環(huán)境分析;人員與績效分析;工作與任務(wù)分析

(2)培訓的組織與實施:課程與教材的開發(fā)管理;培訓師資開發(fā)與管理;培訓管理工作職責層次

(3)確保培訓成果轉(zhuǎn)化:影響培訓成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境;如何提高培訓轉(zhuǎn)移效果

4、培訓效果評估

(1)培訓效果的評估流程

(2)培訓評估的內(nèi)容

(3)培訓評估的四個層次:反應(yīng)評估;學習評估;行為評估;結(jié)果評估

5、培訓開發(fā)技術(shù)與方法

(1)直接傳授培訓方式(適宜知識類培訓):講授法;專題講座;研討法。

(2)實踐性培訓方式(適宜掌握技能為目的的培訓):工作指導法;工作輪換;特別任務(wù)法。

(3)參與性培訓(適宜綜合能力的提高與開發(fā),強調(diào)受訓者親身參與):自學;案例研究法;頭腦風暴法;模擬訓練法;敏感性訓練法

《人力資源管理全模塊實戰(zhàn)訓練》趙勝諾達老師
績效管理

1、績效管理系統(tǒng)模型

(1)什么績效與績效管理?

(2)企業(yè)績效管理的誤區(qū)

(3)績效管理345系統(tǒng)模型:三大目的、四大環(huán)節(jié)、五個關(guān)鍵決策

(4)如何把你的績效管理做到完美?

2、績效管理的工具

(1)目標管理

(2)KPI關(guān)鍵績效指標

(3)BSC平衡計分卡

3、績效管理的五大關(guān)鍵決策

(1)評價什么:評價指標體系構(gòu)建

(2)誰來評價:評價主體的確認

(3)評價方法:定性與定量

(4)評價周期:如何確認考核期?

(5)評價結(jié)果運用

薪酬管理

全面薪酬體系

(1)全面薪酬概念及其構(gòu)成

(2)人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色

2、薪酬管理的目的

(1)保證薪酬競爭性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;

(2)回報、激勵員工;

(3)促進公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;

(4)控制人工成本,保證企業(yè)產(chǎn)品的競爭力。

3、薪酬管理的基本原則

(1)對外具有競爭力

(2)對內(nèi)具有公正性

(3)對員工具有激勵性(馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析)

(4)薪酬控制原則

4、薪酬方案的目標

5、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成

6、以工作為導向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計

(1)薪酬設(shè)計的兩大基本導向

(2)以工作為導向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計的薪酬支付理念

(3)Pay for 職位:職位評價(定義、工具、案例練習)、關(guān)于點值評估系統(tǒng)的討論、職位評估的建議、基本工資設(shè)計(指數(shù)回歸,中點增加率,薪酬調(diào)查)

(4)Pay for 能力:企業(yè)能力模型、能力模型在薪酬設(shè)計中的應(yīng)用、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(幅度重疊、幅度分區(qū)、薪酬增長矩陣)、關(guān)于寬幅薪酬結(jié)構(gòu)的介紹

(5)Pay for績效 :案例練習、銷售人員的獎金分配方法。

7、制定薪酬方案的考慮因素

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