課程簡介:課程大綱一、人力資源管理的變革轉型(0.5小時)業(yè)務轉型與管理變革的同步案例:華為、騰訊基于業(yè)務發(fā)展的HRM變革轉型人力資源管理轉型的二大方向性選擇二、理解業(yè)務需求是創(chuàng)造價值的前提(1.5小時)企業(yè)管理體系“三軟四硬”模型案例:市場驅(qū)動的流程性組織職業(yè)化的團隊——任正非的理解案例:先人后事——如何以人才支撐戰(zhàn)略轉型**理解業(yè)務流程案例:企業(yè)業(yè)務流程框架模型分組演練:學員企業(yè)業(yè)務流程框架梳理分組討論...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、華為各階段的人力資源戰(zhàn)略及組織模式1、華為各階段公司戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略2、基于人力資源戰(zhàn)略的HR系統(tǒng)組織機構變革與發(fā)展3、各階段的人才戰(zhàn)略和經(jīng)營措施4、人才經(jīng)營中的實踐與技術方法二、華為國際化戰(zhàn)略及人力資源戰(zhàn)略分析1、華為國際化戰(zhàn)略的構想與實踐2、國際化戰(zhàn)略背景下的人力資源戰(zhàn)略人力資源戰(zhàn)略的制定;HR系統(tǒng)的組織機構及職責變化;人才經(jīng)營(開發(fā)、培養(yǎng))的具體實踐;變革中遇到的問題與挑戰(zhàn)和應...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值(1小時)中國企業(yè)人力資源管理與世界級的主要差距案例:破解中國企業(yè)的人才困局人力資本的戰(zhàn)略價值體現(xiàn)案例:HR管理水平提升與企業(yè)盈利水平提升的直接關系演練:A企業(yè)核心人才流失的直接和間接損失分析管理經(jīng)典:企業(yè)員工生命周期管理二、基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源規(guī)劃(1小時)企業(yè)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容和步驟案例:B企業(yè)人力需求規(guī)劃全真案例分析三、構建業(yè)務導向的人力資源部門(1.5小...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值、基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源規(guī)劃(0.5小時)中國企業(yè)人力資源管理與世界級的主要差距案例:破解中國企業(yè)的人才困局人力資本的戰(zhàn)略價值體現(xiàn)案例:HR管理水平提升與企業(yè)盈利水平提升的直接關系管理經(jīng)典:企業(yè)員工生命周期管理企業(yè)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容和步驟案例:B企業(yè)人力需求規(guī)劃全真案例分析二、人力資源體系建設方案(選拔——培養(yǎng)——激勵——退出,4.5小時)人才選拔體系的建設(1....[詳情]
課程簡介:課程大綱一、癥結所在中國企業(yè)勞動生產(chǎn)率數(shù)據(jù)分析——與國際優(yōu)秀企業(yè)的巨大差距勞動生產(chǎn)率低下的主要原因與解決之道案例:華為等企業(yè)勞動生產(chǎn)率提升的關鍵舉措和實施效果案例:勞動生產(chǎn)率提升的三大關鍵舉措二、**實施的解決方案勞動生產(chǎn)率提升的關鍵衡量指標以組織優(yōu)化提高勞動生產(chǎn)率——組織與崗位優(yōu)化方法論(定型、定崗、定編)組織優(yōu)化的基本方案崗位優(yōu)化的基本方案編制優(yōu)化的基本方案案例:華為減員、增效、漲工資的三步曲...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、戰(zhàn)略目標導向的績效管理體系(1小時)以績效管理支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)要點:基于戰(zhàn)略與業(yè)務發(fā)展的績效管理體系架構要點:高績效企業(yè)績效管理體系的基本特征案例:為什么宏偉的戰(zhàn)略總是難以“落地”中國企業(yè)績效管理體系持續(xù)進步的三個基本階段要點:如何從傳統(tǒng)的人事考核走向戰(zhàn)略績效管理案例:從IBM、華為的績效管理體系演進看績效管理體系的發(fā)展過程問題分析:中國企業(yè)績效管理中所面臨的關鍵問題二、管控模式...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、搭班子、帶隊伍凝聚人才、創(chuàng)造業(yè)績管理經(jīng)典:核心員工生命周期管理案例:人才管理與公司業(yè)績的直接關系二、核心人才的甄別與配置讓合適的人在合適的崗位案例:外部人才甄選方案案例:外部人才引進中的核心問題與解決措施案例:內(nèi)部人才的選拔方案案例:內(nèi)部人才選拔中的核心問題與解決措施三、核心人才的加速培養(yǎng)在實踐中鍛造卓越人才案例:國際優(yōu)秀企業(yè)人才**培養(yǎng)的7-2-1法則案例:如何讓“以賽代練”真正落到...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一部分:培訓入門角色定位成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗4.做我所學教我所做六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標準推動者4.經(jīng)驗傳播者5.員工好榜樣6.新人領路人核心技能1.編:課程設計2.導:活動組織3.演:課程呈現(xiàn)講課訓練:一分鐘微型課程訓練及學員研討會第二部分:緊張消除敢于登臺年輕培訓師**大障礙:緊張1.緊張好壞度2.壓力與時間3.講課四...[詳情]
課程簡介:課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,生產(chǎn)技術進步,互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)普及,企業(yè)的生產(chǎn)方式和商業(yè)模式發(fā)生了很大的變化,企業(yè)組織結構進一步扁平化,企業(yè)員工層次也發(fā)生了很大變化。這些變化促使企業(yè)的人力資源管理模式也要進行相應改變,這些適應新時代特點的人力資源管理思想總稱為人力資源管理互聯(lián)網(wǎng)思維。“互聯(lián)網(wǎng)思維”區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的運營思維,其實質(zhì)上是一種管理理念的創(chuàng)新,即“以用戶為中心”的理念。基于此,對互聯(lián)網(wǎng)思維下的...[詳情]
課程簡介:課程目標:掌握構建戰(zhàn)略性人力資源管理體系的系統(tǒng)方法;掌握構建與企業(yè)全球化發(fā)展相匹配的人力資源戰(zhàn)略的要點及方法;掌握人力資源六大核心模塊設計與推動的系統(tǒng)操作方法;教練經(jīng)理人從戰(zhàn)略的角度看待人力資源,提升經(jīng)理人推動老板、教練員工執(zhí)行方案的能力。培訓對象:公司高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、運營經(jīng)理、招聘培訓經(jīng)理、調(diào)配薪酬經(jīng)理,戰(zhàn)略規(guī)劃人員、人力資源主管、專員等課程大綱:一、定戰(zhàn)略1企業(yè)戰(zhàn)略—產(chǎn)業(yè)定位...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、高績效團隊認知(一)從群體到績優(yōu)團隊的發(fā)展曲線——團隊建設的四個階段(二)高績效團隊的五項特征團隊游戲:讓我們一起干!管理工具與方法:EPP團隊建設模型——團隊建設“五件寶”二、統(tǒng)一的團隊目標(一)上下同欲者勝。管理研討:團隊**大的成本——共識成本。案例&管理方法:馬云、史玉柱談戰(zhàn)略——制定好戰(zhàn)略,就往那個地方走!案例&管理方法:“定目標”是上下級之間統(tǒng)一思路、確定重...[詳情]
課程簡介:課程背景:為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性?為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況?本次培訓結合企業(yè)實際問題,講解目標和計劃的重要性...[詳情]
課程簡介:培訓內(nèi)容模塊一:多元化用工選擇及優(yōu)化及企業(yè)裁員、勞動爭議風險管控(一)新經(jīng)濟政策影響下的企業(yè)用工形式優(yōu)化1.多元化用工方式的布局與企業(yè)**實踐。2.靈活用工的模式與傳統(tǒng)用工模式的優(yōu)劣比較。3.“互聯(lián)網(wǎng)”背景下,共享經(jīng)濟與靈活用工的勞動關系如何界定?4.企業(yè)臨時需要雇傭人員,雙方系什么關系,出現(xiàn)意外了企業(yè)需要承擔什么責任?5.企業(yè)雇傭已經(jīng)超出法定退休年齡,但沒有領取養(yǎng)老金的人員,屬于什么關系,勞動還...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、現(xiàn)代人力資源管理的理念及趨勢1、人力資源管理的困惑人才市場的兩難l如何吸引力優(yōu)秀人才課堂案例:華為、騰訊的用人理念2、部分企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀人才招聘不利培訓體系缺失l績效考核流于形式l薪酬制度不完善關鍵人才流失勞動用工存在風險3、人力資源管理的發(fā)展趨勢4、圍繞企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理體系人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關系人力資源管理如何為企業(yè)戰(zhàn)略及運營服務人力資源管理六大模塊l人力資源管理...[詳情]
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