寧波金色雨林 專注力訓(xùn)練
讓學(xué)習(xí)更容易，讓孩子更自信
點(diǎn)擊咨詢寧波專業(yè)專注力訓(xùn)練中心推薦
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-14
導(dǎo)語概要
寧波兒童專注力訓(xùn)練選哪家機(jī)構(gòu)？推薦寧波金色雨林，金色雨林開設(shè)有兒童大腦開發(fā)訓(xùn)練類課程，包括以注意力訓(xùn)練為主的生物反饋訓(xùn)練、感統(tǒng)、記憶力訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練以及兒童處事計劃能力的執(zhí)行訓(xùn)練、情商社交，并且圍繞著兒童思維模式展開的全方位兒童學(xué)習(xí)力課程。以下資料供您參考。
-
<>
專注力課程 
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意力（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
-
上課聽課不完整
1 -
看句子邊看邊忘
2 -
看課文漏字、串行，影響理解
3
-
容易走神，動作磨蹭馬虎
4 -
生字、形近字分辨不清
5 -
無法記住知識點(diǎn)
6
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
為什么孩子玩游戲很專注，做其他事情很難
很多家長都有這樣的困擾，為什么孩子在玩電子游戲或許看電視時很專注，但是到學(xué)習(xí)的時分就坐不住了？游戲的設(shè)計很有考究，它符和心理學(xué)的三個原則：有清楚的目標(biāo)；難度和你的水平是相匹配的：有及時的反饋。滿足了這三個條件，孩子就會主動進(jìn)入專注狀況，這種狀況在心理學(xué)上叫“心流”，是一種讓人可以全神貫注在當(dāng)前任務(wù)的狀況，是注意力的高度集中的一種表現(xiàn)。
課程服務(wù)對象
-
1
癥狀類兒童
多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。
-
2
生活問題類兒童
兒童行為不良，缺乏自信，人際關(guān)系問題，以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題
-
3
情緒問題類型兒童
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。
-
4
學(xué)習(xí)問題類兒童
上課注意力難以集中、容易走神，動作磨蹭馬虎、無法記住知識點(diǎn)。
如何培養(yǎng)孩子專注力？
-
孩子為什么專注力不集中，記憶力差？
上課容易走神、無法記住知識點(diǎn)、做作業(yè)磨蹭馬虎、成績上不去......你家孩子是否也經(jīng)常出現(xiàn)這些現(xiàn)象。
其實(shí)這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子學(xué)習(xí)效率的重要因素。
-
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意力是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力決定了孩子的學(xué)習(xí)效果。
-
有好的聽知覺和視知覺，才有好的注意力、記憶力
聽知覺是指孩子能夠集中有意義的聲音上，主動去理解聽到聲音的能力, 它是把聽到的信號通過神經(jīng)傳導(dǎo)到達(dá)大腦的聽覺中樞,并進(jìn)行整理加工和理解。視知覺不同于視力，不僅僅是能看見，而且是能把看見的信息經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)傳輸達(dá)到大腦的視覺中樞,在進(jìn)行搜索，分別，識別和解釋看到的對象，是一種接受、處理視覺信息和理解信息的過程,視知覺的好壞決定了閱讀的效率。
-
金色雨林專注力/記憶力訓(xùn)練
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
-
學(xué)完后孩子有哪些收獲？
幫助孩子增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)效率
延長專注力時間，擴(kuò)展記憶容量
提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量
注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。
品牌優(yōu)勢
Curriculum elements
NO.2
-
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
兒童學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)27年，核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
-
專家團(tuán)隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?，定期開設(shè)講座，家長學(xué)堂
-
師資優(yōu)勢
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)，七大項(xiàng)目考試，嚴(yán)格篩選機(jī)制
-
測評體系
實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所，中國科學(xué)院深圳技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合
-
小班教學(xué)
8人為一班，教學(xué)精品化，優(yōu)化師資力量分配，給每個孩子平等成長的機(jī)會
-
全智能配課
測評后，為每個孩子定制“個性化教育方案”，為每個孩子分配專屬課題與目標(biāo)
注意力差對孩子會產(chǎn)生哪些影響？
影響學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)相信不必多說，咱們都知道，假如孩子專注力差，那么注意力就很難集中，上課教師講課，他就喜歡走神，做小動作，教師講課的內(nèi)容不能好好記住和吸收，寫作業(yè)困難，速度慢。導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越費(fèi)勁，也就越來越不喜歡上學(xué)。
金色雨林榮譽(yù)
-
2011年
回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌
-
2016年
榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌
-
2018年
榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”
-
2020年
榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌
-
2015年
榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)
-
2017年
榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌
-
2019年
榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌
-
2021年
榮獲消費(fèi)者日報3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位
專注力差對孩子會產(chǎn)生哪些影響？
自信心差
看到其他同學(xué)得到表揚(yáng)，而自己由于常常不能完成老師布置的作業(yè)，課堂提問也不能流利答復(fù)，所以常常會受到批評，這時候孩子的自尊心受挫，變得越來越不自信，隨著惡性循環(huán)的不斷繼續(xù)，孩子的性格也將越來越自卑，都說性決定命運(yùn)，對孩子將來的影響是深遠(yuǎn)的。
寧波金色雨林
機(jī)構(gòu)介紹
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
專注力差的孩子長大就好了嗎？
許多家長都有這樣的想法，覺得孩子長大就好了。后來孩子上了高年級了，問題反而變得更突出了，學(xué)習(xí)非常吃力，乃至有些出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。由于盡管孩子注意力不集中，在孩子成長過程中是會得到改善的，但是這僅僅跟自己比較時出現(xiàn)的進(jìn)步狀況。孩子跟同齡人的間隔會越來越大，學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等都會跟其他孩子拉開較大的差距，學(xué)習(xí)成績提不上去，會愈加的影響到孩子的自信心，拖的越久，問題就會越多。
留言咨詢
預(yù)約試聽，獲取課程價格
