競(jìng)思注意力訓(xùn)練專業(yè)課程
專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì),專注兒童能力發(fā)展
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-05
競(jìng)思注意力訓(xùn)練專業(yè)課程專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì),專注兒童能力發(fā)展點(diǎn)擊咨詢長(zhǎng)沙競(jìng)思注意力課程怎么樣?競(jìng)思的訓(xùn)練方案是契合學(xué)生成長(zhǎng)特色的,學(xué)校會(huì)為每一位學(xué)生提供定制的教學(xué)安排。從解決實(shí)際問題的視點(diǎn)來看,它給孩子們帶
競(jìng)思的訓(xùn)練方案是契合學(xué)生成長(zhǎng)特色的,學(xué)校會(huì)為每一位學(xué)生提供定制的教學(xué)安排。從解決實(shí)際問題的視點(diǎn)來看,它給孩子們帶來了更多的知識(shí)和各種實(shí)踐學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。從自我開展的視點(diǎn)來看,讓學(xué)員從才能進(jìn)步的視點(diǎn),進(jìn)行學(xué)習(xí)上的諸多安排,讓每個(gè)人都更好地開展和努力學(xué)習(xí),然后進(jìn)步自己。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
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注意力缺乏多動(dòng)癥培訓(xùn) |
根據(jù)受訓(xùn)者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài),由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說,在患有多動(dòng)癥的兒童中,小腦中部(小腦中部,位于大腦的下背部)和大腦中部區(qū)域(包括腦干 的一部分)的大小減小。競(jìng)思使用專業(yè)的EEG分析軟件進(jìn)行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值,用貝葉 斯函數(shù)對(duì)實(shí)際排序進(jìn)行分類,并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),達(dá)到評(píng)價(jià)目的。 |
咨詢課程 |
阿斯伯格自閉癥培訓(xùn) |
在競(jìng)思我們結(jié)合了三種培訓(xùn)方法。腦電圖評(píng)估,問卷評(píng)估和心理評(píng)估。通過腦電圖檢測(cè),我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置,以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學(xué)生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題( 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤?xì)w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育,導(dǎo)致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動(dòng)(過多的高頻波)。 |
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小學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn) |
競(jìng)思將評(píng)估結(jié)果和家長(zhǎng)反饋發(fā)送給美國(guó)專家。根據(jù)評(píng)估結(jié)果和家長(zhǎng)的反饋,美國(guó)專家將在1-2個(gè)工作日內(nèi) 為受訓(xùn)者制定培訓(xùn)計(jì)劃。直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域,以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對(duì)于導(dǎo)致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況,競(jìng)思有相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時(shí)間有相 應(yīng)的解決方案。競(jìng)思地方中心根據(jù)計(jì)劃,學(xué)生的需求和時(shí)間表為學(xué)生安排課程計(jì)劃。 |
咨詢課程 |
小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
競(jìng)思培訓(xùn)的核心。從孩子的大腦角度準(zhǔn)確糾正多動(dòng)和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn) 行的,以增強(qiáng)樂器培訓(xùn)的效果,并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對(duì)孩子進(jìn)行面對(duì)面的心 理咨詢,解決孩子的家庭和校園心理問題。競(jìng)思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動(dòng)和小動(dòng) 作的習(xí)慣。消除孩子與父母之間的對(duì)抗,使孩子可以更好地了解父母,而不再面對(duì)父母。 |
咨詢課程 |
孩子的一些情況,比如磨磨蹭蹭地做作業(yè)、玩游戲、家長(zhǎng)說幾句話、孩子認(rèn)真上課一兩分鐘、課堂上有許多小動(dòng)作、心不在焉……相信很多家長(zhǎng)都會(huì)說,這不是就是我家的孩子嗎。兒童喜歡做小動(dòng)作,注意力不集中,使許多父母很沮喪。有些父母氣憤地訓(xùn)斥、毆打孩子。有些父母很僥幸,以為要等到孩子長(zhǎng)大成人就好了。實(shí)際上,這是一個(gè)巨大的誤解!兒童的注意力需要從小培養(yǎng)!下面長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練小編為大家介紹相關(guān)內(nèi)容!
性格孤僻,不愿與人交流,情緒波動(dòng)大,焦慮恐懼,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語(yǔ)筆試,英語(yǔ)筆試成績(jī)合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多看畫寫的困難,寫作文的困難,短句和孝道的困難,呆滯,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類: 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生:獲得國(guó)家A類線資格,即聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生:獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生:無附加分。
了解更多使兒童多動(dòng)手參與:例如,在閱讀時(shí),手需要做筆記。透過做筆記,你掌握了書本上的知識(shí)脈絡(luò),跟上了書本講題的節(jié)奏。它易于進(jìn)入維持狀態(tài),具有一定的抗干擾能力,直到遇到不能抵抗的干擾或中斷。假如你的手已經(jīng)參與進(jìn)來了,那么你的大腦就必須要積極地去思考你手上的事情,現(xiàn)在在做什么、接下來會(huì)做什么、有什么聯(lián)系。
競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)
針對(duì)注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。
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(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語(yǔ)言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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腦電測(cè)評(píng)根據(jù)學(xué)員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。
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美國(guó)專家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長(zhǎng)反饋,在1-2個(gè)工作日內(nèi),為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程
了解更多競(jìng)思師資
Anderson / 約翰·安德森
從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家.從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.
姚君茹
中國(guó)人力資源社會(huì)保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會(huì)保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人.
楊曉霞
畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn).
注意力缺乏再高的智商也發(fā)揮不出來。注意力的前進(jìn)是緊密和學(xué)習(xí)能力結(jié)合在一起的。注意力是學(xué)習(xí)能力的要害??茖W(xué)家對(duì)世界上最聰明的人群調(diào)查發(fā)現(xiàn),注意力和智力密切相關(guān)。有了更好的注意力,才有更強(qiáng)的理解能力,更牢固的記憶力,更佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的前進(jìn),必然跟著他/她的注意力的前進(jìn),穩(wěn)步前進(jìn)!
我家孩子從小就特別的好動(dòng),剛開始覺得這是好事,益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說孩子沒法集中注意力,也是找了很多辦法都不行。最后在競(jìng)思教育報(bào)了名,總體感覺還是挺不錯(cuò)的,他們有專門訓(xùn)練孩子注意力集中的課程,是比較有計(jì)劃的,而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
我家孩子非常的好動(dòng),老師都不知道給我打了多少個(gè)電話,說我家孩子上課非常好動(dòng),一分鐘都坐不住,而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣,也教訓(xùn)過,但是沒用,每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實(shí)收斂了一些,但是過幾天又會(huì)接到老師的電話。后來聽朋友說競(jìng)思是一個(gè)專門培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu),我一聽有這樣的機(jī)構(gòu),趕緊就給孩子報(bào)名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州(Nevada),中心在美國(guó)加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。
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