競思注意力訓練專業(yè)課程
專業(yè)的外教團隊，專注兒童能力發(fā)展
點擊咨詢孩子注意力不集中是缺乏什么元素
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-22
導語概要
競思注意力訓練專業(yè)課程專業(yè)的外教團隊，專注兒童能力發(fā)展點擊咨詢參加注意力課程，孩子的注意力能夠達到什么效果？注意力訓練課程能夠有用解決兒童注意力難、功率低的問題。通過專業(yè)的心理訓練和**的認知才能訓練
參加注意力課程，孩子的注意力能夠達到什么效果？
注意力訓練課程能夠有用解決兒童注意力難、功率低的問題。通過專業(yè)的心理訓練和**的認知才能訓練，孩子能夠有很強的抗干擾才能，不受外界的影響。做事情能集中精力，注意力迅速集中；在學習時間短，學習功率高；能夠長期專心于一件事。通過專業(yè)培訓，已經(jīng)有很多學生的注意力得到了進步。因為每個孩子的狀況不同，所以建議先帶孩子去做評估。
長沙競思注意力培訓課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 注意力缺乏多動癥培訓 |
根據(jù)受訓者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進行分類，并進行綜合評價，達到評價目的。 |
咨詢課程 |
| 阿斯伯格自閉癥培訓 |
在競思我們結合了三種培訓方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應該注意的是學生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤細w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
咨詢課程 |
| 小學生閱讀障礙培訓 |
競思將評估結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓者制定培訓計劃。直接訓練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應的培訓計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學生的需求和時間表為學生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
| 小學生注意力訓練 |
競思培訓的核心。從孩子的大腦角度準確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓老師的指導下進 行的，以增強樂器培訓的效果，并使孩子更快地做出反應。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
長沙注意力訓練課程管理
奠定堅實的識字基礎
量身定制的培訓課程，效果可控，幫助學生奠定堅實的識字基礎，幫助學生奠定堅實的識字基礎，解決學習障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標準化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。
沒有人不希望自己表現(xiàn)出色，也沒有家長不期盼自己孩子有所成就。由于兒童的成長環(huán)境、家長教育不同，他們進入小學后的表現(xiàn)也有很大的不同。有些孩子學習習氣好，注意力會集，成果天然就好；而有些孩子恰恰相反，學習習氣差，注意力不會集，成果就不好。盡管父母為孩子做了很多努力，但仍無法找到一種有用的方法來提高孩子的注意力。下面長沙專注力訓練小編為我們介紹相關內(nèi)容！
課程適合以下兒童體驗
培養(yǎng)孩子注意力的方法
給小孩講故事。大多數(shù)孩子都喜愛聽故事，因此捉住孩子的興趣點，講故事是訓練孩子會集留意力的好辦法。在聽故事的過程中，孩子能長期保持對故事的聽覺留意，而聽覺留意是孩子今后在課堂上學習的重要基礎。家長經(jīng)過給孩子講故事，可以鍛煉孩子會集留意力的才能，如果在講完故過后，還能讓孩子復述，效果會更好，有助于孩子留意到故事的細節(jié)。
競思注意力測評
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
了解更多 -
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競思師資
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曾艷梅
西華師范大學教育學碩士，高級中學教師，競思注意力高級培訓師
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黃秀嫻
深圳大學神經(jīng)生物學碩士，國家二級心理咨詢師，競思高級講師
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MacDonald
醫(yī)學博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑＜?，美國加州腦反饋協(xié)會主席。
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Jeffery Kelly
哥倫比亞大學心理學博士，北美腦科學研究協(xié)會會員。
現(xiàn)在全球已有逾越上百萬的孩子參與腦電反應注意力練習方案，數(shù)據(jù)也閃現(xiàn)成功改進實例高達 93.8 %，對前進注意力，改進學習和生活品質(zhì)來說，這是一套現(xiàn)已適當老練及有用的辦法。因為每個人的狀況不同，我們在為學員進行整合評估及考慮個別的狀況后，為學員建立的是一個徹底針對個人需求且量身訂做的解決方案，也會根據(jù)個人的前進狀況隨時調(diào)整，的確把握每個練習方案都能有用順利地完結。
家長們的反饋評價
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班主任反應孩子有點好動，上課沒辦法集中注意力學習，我知道了之后很著急，還好朋友說他家孩子也有這種情況，但是送到了競思教育學習了一段時間之后就好多了。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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每星期上一次課，時間一個半小時（扣2個課時），算下來一節(jié)課280，還能接受。教材也豐富有趣，學起來不枯燥。課程相對也很豐富，還有拼音班，語文班，沖刺班等，母親節(jié)還會搞寫賀卡送花活動，挺暖心。小朋友也很喜歡，希望孩子在這里學而實用，有質(zhì)的飛躍。
--2021年肖靖安爸爸——肖先生
關于長沙競思兒童教育簡介
競思教育科技有限公司是國內(nèi)使用世界領~~先的腦電生物反饋技術進行培訓的機構，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設有研究室。競思訓練致力于競思領航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競思注意力訓練。
上述就是有關“長沙兒童注意力培訓班”課程詳細信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關長沙兒童注意力培訓班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
——長沙兒童注意力培訓班在線咨詢客服，期待您的咨詢！
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