長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練
科學(xué)改善注意力
快速咨詢小孩注意力不集中怎么回事
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-06-11
導(dǎo)語(yǔ)概要
長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練科學(xué)改善注意力快速咨詢長(zhǎng)沙競(jìng)思注意力課程怎么樣？孩子在每個(gè)年齡段都會(huì)遇到新的問(wèn)題，所以這些問(wèn)題的有用處理對(duì)個(gè)人力氣的進(jìn)步和學(xué)習(xí)開(kāi)展的預(yù)備都會(huì)有非常重要的影響。西安競(jìng)思教育的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)便是從
長(zhǎng)沙競(jìng)思注意力課程怎么樣？
孩子在每個(gè)年齡段都會(huì)遇到新的問(wèn)題，所以這些問(wèn)題的有用處理對(duì)個(gè)人力氣的進(jìn)步和學(xué)習(xí)開(kāi)展的預(yù)備都會(huì)有非常重要的影響。西安競(jìng)思教育的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)便是從這方面為孩子的學(xué)習(xí)和開(kāi)展供給必要的輔導(dǎo)。在這個(gè)進(jìn)程中，不僅是孩子了解自己的進(jìn)程，也是家長(zhǎng)和教師更多了解孩子生長(zhǎng)的進(jìn)程。
/注意力培訓(xùn)課程 
| 課程名稱 | 課程目的 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 腦電生物反饋 | 腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái)，并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。 | |
| 沙盤訓(xùn)練 | 針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。 | |
| 心理輔導(dǎo) | 由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。競(jìng)思提供的不僅僅是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。 | |
| 情緒管理 | 競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練，疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。 | |
| 行為約束 | 競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到專業(yè)注意力集中和行為糾正效果。 |
長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見(jiàn)問(wèn)題，并改善高級(jí)單詞，單詞整合并撰寫理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表，以衡量計(jì)劃，注意力，同時(shí)處理和后續(xù)處理。通過(guò)本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評(píng)估和識(shí)別不同類型
評(píng)估和識(shí)別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問(wèn)題，提供定制和個(gè)性化的改善解決方案。采用專業(yè)評(píng)估+定制計(jì)劃+科學(xué)培訓(xùn)+個(gè)性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。
相信許多家長(zhǎng)都會(huì)奇怪，孩子做什么工作都是三分鐘熱度，興趣不高，繼續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。無(wú)法聚精會(huì)神，不但對(duì)學(xué)習(xí)不上心，連自己的特長(zhǎng)喜好都難以堅(jiān)持下去。練習(xí)兒童的注意力特別重要，因?yàn)樽⒁饬κ且粋€(gè)人學(xué)習(xí)和干事成功的要害，在人的一生中扮演著重要的角色。下面長(zhǎng)沙注意力練習(xí)小編為大家介紹的相關(guān)內(nèi)容！
課程適合以下兒童體驗(yàn)
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上課小動(dòng)作多
學(xué)習(xí)效率低，注意力分散，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，記憶效果差，遺忘率高，厭倦考試和學(xué)習(xí)，無(wú)法有效突破……
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自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動(dòng)大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語(yǔ)筆試，英語(yǔ)筆試成績(jī)合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
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寫作能力差
看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國(guó)家A類線資格，即聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無(wú)附加分。
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閱讀困難
閱讀時(shí)缺詞，逆向閱讀不好，單字跳躍，沒(méi)有重音，沒(méi)有視覺(jué)分割，閱讀后不知如何是好。拒絕閱讀帶有文字符號(hào)的課本或課外書籍，只喜歡看漫畫書!
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怎么樣才能提高注意力？
回絕舒服：當(dāng)孩子想躺在床上看四個(gè)小時(shí)的講義時(shí)，我以為成功很難。同樣的道理，躺在沙發(fā)上，甚至呆在家里，都不利于孩子長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)集注意力。建議不在七嘴八舌的當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，盡量選擇安靜的當(dāng)?shù)?，比方自?xí)室，圖書館，盡量避免干擾。與此同時(shí)，要把學(xué)習(xí)安排在會(huì)集精力的時(shí)間內(nèi)。
競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)
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問(wèn)卷測(cè)評(píng)
針對(duì)注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。
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注意力軟件測(cè)評(píng)
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語(yǔ)言注意力D 視覺(jué)注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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腦電測(cè)評(píng)
腦電測(cè)評(píng)根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。
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個(gè)性方案
美國(guó)專家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長(zhǎng)反饋，在1-2個(gè)工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程
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競(jìng)思師資
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曾艷梅
西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士，高級(jí)中學(xué)教師，競(jìng)思注意力高級(jí)培訓(xùn)師
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黃秀嫻
深圳大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，競(jìng)思高級(jí)講師
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MacDonald
醫(yī)學(xué)博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑＜?，美國(guó)加州腦反饋協(xié)會(huì)主席。
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Jeffery Kelly
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)博士，北美腦科學(xué)研究協(xié)會(huì)會(huì)員。
競(jìng)思注意力操練除了改動(dòng)那些有注意力缺陷，多動(dòng)癥的學(xué)子自身之外，對(duì)學(xué)子的家人——爸爸媽媽、小孩、兄弟姐妹和朋友也帶來(lái)許多幫忙。經(jīng)過(guò)競(jìng)思注意力操練的學(xué)子，在許多方面有很大的改動(dòng)，他們不僅對(duì)學(xué)習(xí)布滿趣味，對(duì)應(yīng)戰(zhàn)做正面思考；也開(kāi)端對(duì)生命更達(dá)觀、活躍，也更有決計(jì)。因?yàn)樾膽B(tài)的改動(dòng)，他們變得更好共處，日子中的諸多工作都將走向平和且順利，相對(duì)家人親友也因?yàn)檫@些改動(dòng)而重拾歡聲笑語(yǔ)。
家長(zhǎng)們的反饋評(píng)價(jià)
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我家孩子從小就特別的好動(dòng)，剛開(kāi)始覺(jué)得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說(shuō)孩子沒(méi)法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。最后在競(jìng)思教育報(bào)了名，總體感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，他們有專門訓(xùn)練孩子注意力集中的課程，是比較有計(jì)劃的，而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動(dòng)，老師都不知道給我打了多少個(gè)電話，說(shuō)我家孩子上課非常好動(dòng)，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓(xùn)過(guò)，但是沒(méi)用，每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實(shí)收斂了一些，但是過(guò)幾天又會(huì)接到老師的電話。后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)競(jìng)思是一個(gè)專門培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu)，我一聽(tīng)有這樣的機(jī)構(gòu)，趕緊就給孩子報(bào)名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
關(guān)于長(zhǎng)沙競(jìng)思兒童教育簡(jiǎn)介
競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州（Nevada），中心在美國(guó)加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。
上述就是有關(guān)“長(zhǎng)沙兒童注意力培訓(xùn)班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)長(zhǎng)沙兒童注意力培訓(xùn)班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
——長(zhǎng)沙兒童注意力培訓(xùn)班在線咨詢客服，期待您的咨詢！
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