競思注意力訓練專業(yè)課程
專業(yè)的外教團隊，專注兒童能力發(fā)展
快速咨詢西安專注力培訓班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-05-26
導語概要
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孩子的使命是學習。其間，課堂所能接收到的常識是非常重要的，與孩子成果有很大的關系。孩子上課認真聽講，效率高，學習自然不會差。如何進步孩子課堂的聽課效率？一味給他著重上課認真聽講？明顯，這是不夠的，還訓練了孩子的注意力。下面西安注意力訓練小編為大家介紹“”相關內容！
西安競思注意力培訓課程
| 課程名稱 | 課程內容 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 注意力缺乏多動癥培訓 |
根據(jù)受訓者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進行分類，并進行綜合評價，達到評價目的。 |
咨詢課程 |
| 阿斯伯格自閉癥培訓 |
在競思我們結合了三種培訓方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應該注意的是學生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤細w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
咨詢課程 |
| 小學生閱讀障礙培訓 |
競思將評估結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內 為受訓者制定培訓計劃。直接訓練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應的培訓計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調時間有相 應的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學生的需求和時間表為學生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
| 小學生注意力訓練 |
競思培訓的核心。從孩子的大腦角度準確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓老師的指導下進 行的，以增強樂器培訓的效果，并使孩子更快地做出反應。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
西安注意力訓練課程管理
奠定堅實的識字基礎
量身定制的培訓課程，效果可控，幫助學生奠定堅實的識字基礎，幫助學生奠定堅實的識字基礎，解決學習障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標準化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。
西安競思注意力課程怎么樣？
競思的訓練方案是契合學生成長特色的，學校會為每一位學生提供定制的教學安排。從解決實際問題的視點來看，它給孩子們帶來了更多的知識和各種實踐學習輔導。從自我開展的視點來看，讓學員從才能進步的視點，進行學習上的諸多安排，讓每個人都更好地開展和努力學習，然后進步自己。
課程適合以下兒童體驗
怎么樣才能提高注意力？
回絕舒服：當孩子想躺在床上看四個小時的講義時，我以為成功很難。同樣的道理，躺在沙發(fā)上，甚至呆在家里，都不利于孩子長時間的會集注意力。建議不在七嘴八舌的當?shù)貙W習，盡量選擇安靜的當?shù)?，比方自習室，圖書館，盡量避免干擾。與此同時，要把學習安排在會集精力的時間內。
競思注意力測評
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資實力-有成績單的老師在競思等您！
Magritte MacDonald
競思高級培訓顧問：Magritte 博士
醫(yī)學博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席?，F(xiàn)任美國斯坦福大學客座教授， 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師， 美國生物反饋協(xié)會加州分會主席，高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任，EEG腦功能開發(fā)技術認證協(xié)會、北美生物反饋認證中心專業(yè)委員會委員，美國生理心理協(xié)會會員。
點擊了解老師詳情林玲
競思高級培訓顧問、心理分析師：林玲
美國加州大學歐文分校(University of California, Irvine) 認知科學系研究員，兼任AcuFocus醫(yī)藥技術公司臨床試驗咨詢師。
2007年，獲加州大學歐文分校認知心理學碩士學位，2010年，獲同校認知心理學博士學位?，F(xiàn)為競思高級顧問，心理分析師，競思腦回饋高級研究員。
吾旭
競思高級培訓顧問：吾旭
英國布里斯托大學（Bristol University）教育心理學碩士，教育學學士。
曾任英國皇家心理協(xié)會（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經(jīng)驗，發(fā)表心理學論文若干。精通心理學、教育管理學、發(fā)展心理學、學校管理學。
現(xiàn)就任競思教育高級培訓顧問，對孩子注意力不集中、多動、自閉癥等有一定的研究和實踐，幫助廣大兒童健康發(fā)展。
陸云峰
競思高級培訓顧問：陸云峰
美國明尼蘇達大學(University of Minnesota)生物醫(yī)學工程系博士，生物醫(yī)學功能成像和神經(jīng)工程實驗室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學工程分會會員。 2008年，畢業(yè)于浙江大學生物醫(yī)學工程專業(yè)，同年獲浙江大學竺可楨學院榮譽證書。主要研究方向為腦電波信號處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經(jīng)成像。負責腦電信號診斷以及腦回饋技術總顧問。
點擊了解學習計劃競思教育激勵每位學子力行操練計劃抵達進步注意力的方針，極力為自己的人生負責。用自己的極力戰(zhàn)勝反響操練，進步注意力。也藉由注意力的改進，開發(fā)潛能，樹立決計及自我價值的體會，敞開嶄新、充溢時機的新世界，永久改動學員的人生。讓每個孩子都發(fā)揮出自己的利益，讓他們的生活品質得到飛躍，這是競思的方針和使命！
家長們的反饋評價
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我家孩子從小就特別的好動，剛開始覺得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學之后老師都反應說孩子沒法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。最后在競思教育報了名，總體感覺還是1不錯的，他們有專門訓練孩子注意力集中的課程，是比較有計劃的，而且設備也算是比較先進的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動，老師都不知道給我打了多少個電話，說我家孩子上課非常好動，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓過，但是沒用，每次都是教訓后一天去課堂上確實收斂了一些，但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機構，我一聽有這樣的機構，趕緊就給孩子報名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
關于西安競思兒童教育簡介
競思教育科技有限公司是國內使用世界領~~先的腦電生物反饋技術進行培訓的機構，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內華達州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設有研究室。競思訓練致力于競思領航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競思注意力訓練。
上述就是有關“西安兒童注意力培訓班”課程詳細信息，非常感激你能看完內容并希望課程信息能夠對你有所幫助，如果你想了解更多有關西安兒童注意力培訓班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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西安腦力訓練
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