西安兒童注意力訓練
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課程咨詢西安注意力培訓那個好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-06-23
導語概要
西安專注力培訓機構，注意力訓練機構，怎樣鍛煉孩子注意力，西安競思教育專注青少年注意力訓練，激發(fā)孩子學習興趣，提升孩子學習能力.，幫助孩子提高注意力，提高孩子上課能力！
孩子的一些情況，比如磨磨蹭蹭地做作業(yè)、玩游戲、家長說幾句話、孩子認真上課一兩分鐘、課堂上有許多小動作、心不在焉……相信很多家長都會說，這不是就是我家的孩子嗎。兒童喜歡做小動作，注意力不集中，使許多父母很沮喪。有些父母氣憤地訓斥、毆打孩子。有些父母很僥幸，以為要等到孩子長大成人就好了。實際上，這是一個巨大的誤解！兒童的注意力需要從小培養(yǎng)！下面西安注意力訓練小編為大家介紹“”相關內容！
西安競思注意力培訓課程
| 課程名稱 | 課程內容 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 注意力缺乏多動癥培訓 |
根據(jù)受訓者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進行分類，并進行綜合評價，達到評價目的。 |
咨詢課程 |
| 阿斯伯格自閉癥培訓 |
在競思我們結合了三種培訓方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應該注意的是學生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤細w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
咨詢課程 |
| 小學生閱讀障礙培訓 |
競思將評估結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內 為受訓者制定培訓計劃。直接訓練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應的培訓計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經的協(xié)調時間有相 應的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學生的需求和時間表為學生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
| 小學生注意力訓練 |
競思培訓的核心。從孩子的大腦角度準確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓老師的指導下進 行的，以增強樂器培訓的效果，并使孩子更快地做出反應。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
西安注意力訓練課程管理
奠定堅實的識字基礎
量身定制的培訓課程，效果可控，幫助學生奠定堅實的識字基礎，幫助學生奠定堅實的識字基礎，解決學習障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標準化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。
西安競思注意力訓練對孩子有沒有效果呢？
從學校協(xié)助過的孩子來看，作用還是很不錯的，有很多的孩子經過練習注意力得到了改進，課業(yè)成績明顯提高。競思是一家先進的兒童注意力練習機構，在全國擁有60多家分支機構，中心位于美國加州洛杉磯。加州瓦倫西亞、加州歐文、密歇根州安阿伯和弗吉尼亞州夏洛茨維爾都有實驗室。一切的學生課程都是由美國中心設計的，專業(yè)性十分強。
課程適合以下兒童體驗
培養(yǎng)孩子注意力的方法
給小孩講故事。大多數(shù)孩子都喜愛聽故事，因此捉住孩子的興趣點，講故事是訓練孩子會集留意力的好辦法。在聽故事的過程中，孩子能長期保持對故事的聽覺留意，而聽覺留意是孩子今后在課堂上學習的重要基礎。家長經過給孩子講故事，可以鍛煉孩子會集留意力的才能，如果在講完故過后，還能讓孩子復述，效果會更好，有助于孩子留意到故事的細節(jié)。
競思注意力測評
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資實力-有成績單的老師在競思等您！
Magritte MacDonald
競思高級培訓顧問：Magritte 博士
醫(yī)學博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席?，F(xiàn)任美國斯坦福大學客座教授， 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師， 美國生物反饋協(xié)會加州分會主席，高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任，EEG腦功能開發(fā)技術認證協(xié)會、北美生物反饋認證中心專業(yè)委員會委員，美國生理心理協(xié)會會員。
點擊了解老師詳情林玲
競思高級培訓顧問、心理分析師：林玲
美國加州大學歐文分校(University of California, Irvine) 認知科學系研究員，兼任AcuFocus醫(yī)藥技術公司臨床試驗咨詢師。
2007年，獲加州大學歐文分校認知心理學碩士學位，2010年，獲同校認知心理學博士學位?，F(xiàn)為競思高級顧問，心理分析師，競思腦回饋高級研究員。
吾旭
競思高級培訓顧問：吾旭
英國布里斯托大學（Bristol University）教育心理學碩士，教育學學士。
曾任英國皇家心理協(xié)會（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經驗，發(fā)表心理學論文若干。精通心理學、教育管理學、發(fā)展心理學、學校管理學。
現(xiàn)就任競思教育高級培訓顧問，對孩子注意力不集中、多動、自閉癥等有一定的研究和實踐，幫助廣大兒童健康發(fā)展。
陸云峰
競思高級培訓顧問：陸云峰
美國明尼蘇達大學(University of Minnesota)生物醫(yī)學工程系博士，生物醫(yī)學功能成像和神經工程實驗室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會生物醫(yī)學工程分會會員。 2008年，畢業(yè)于浙江大學生物醫(yī)學工程專業(yè)，同年獲浙江大學竺可楨學院榮譽證書。主要研究方向為腦電波信號處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經成像。負責腦電信號診斷以及腦回饋技術總顧問。
點擊了解學習計劃從形成注意力不會集，多動分神的問題根源——大腦神經調度功能失調著手，以通過研討實證的腦電生物反饋技術來改善大腦神經調度功能，從源頭治本，改善會集注意力才能，供給真實的解決方法。當孩子感覺難以克服困難的時候，其實是他在與注意力最反抗的時候。責怪孩子，希望孩子天然好轉是不可以的。有必要讓孩子的大腦接受直接的練習，才能前進孩子的注意力才能！
家長們的反饋評價
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我家孩子從小就特別的好動，剛開始覺得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學之后老師都反應說孩子沒法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。最后在競思教育報了名，總體感覺還是1不錯的，他們有專門訓練孩子注意力集中的課程，是比較有計劃的，而且設備也算是比較先進的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動，老師都不知道給我打了多少個電話，說我家孩子上課非常好動，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓過，但是沒用，每次都是教訓后一天去課堂上確實收斂了一些，但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機構，我一聽有這樣的機構，趕緊就給孩子報名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
西安兒童素質教育學校INTRODUCE
競思教育科技有限公司是中國**采用國際腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，引進國際上先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升，經統(tǒng)計，競思注意力訓練有效率達到91%。競思以頂尖的科學技術、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
