寧波閱讀寫作培訓咨詢

1、讀書的方法和很多，一般情況下，分為精讀和泛讀，不重要的書可以進行泛讀，有深度的書要進行精讀。

2、讀書的時候一定要專注，帶著問題去閱讀，這是心到，可以去思考一些問題，加入個人的理解，這樣才能掌握到書中的主要內容。

3、讀書的時候一定要看仔細，這是眼到，特別是書的中心思想，一定要多讀幾遍，不要錯過精彩的內容。

4、讀書的時候可以讀出來，也可以默讀，這是口到，讀到精彩部分也可以做筆記，這樣可以突出重點。

很多科學研究也是建立在讀很多書的基礎上的?，F代信息基礎的發(fā)展產生了一種非常正確的媒介，但它只是改變了一個載體，閱讀的性質沒有改變。閱讀也是學習其他學科的基礎，閱讀不僅適用于語文學習的內容和方法，也是學習其他學科的基礎

如今，考試不僅考察學生在課本中學到了什么，還關乎考察他們的推理能力和課外知識的積累，因此，孩子們必須有更豐富的知識才能取得更好的成績。我們都知道閱讀是積累知識的最快最有效的方法。在閱讀的過程中，孩子們會從不同的書籍中獲得不同的知識。這些各種各樣的知識中其實也穿插著很多重合和相關聯的部分，孩子通過閱讀能夠更好的完善自身的知識網絡，對待自己感興趣的部分也能更加的顯露出來。比如有的孩子喜歡好奇心較強，他可能比較愛看推理類的書籍，通過自身興趣和書籍知識的結合，這樣的孩子就能夠學到更多相關性高的知識，對待事情和問題也能夠思考的更加深入透徹

兒童的閱讀理解能力不足，與閱讀時間不足，閱讀量不足以及生活經驗少有關。有些孩子沒有養(yǎng)成閱讀習慣，加上學業(yè)壓力增大，閱讀時間較少，沒有足夠的閱讀量，閱讀能力和理解能力就會受到影響，出現添字、缺字、替詞、重復、顛倒、閱讀不流暢、閱讀速度慢等問題。