寧波金色雨林 閱讀能力訓(xùn)練
閱讀給你智慧的力量
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-24
寧波兒童閱讀力訓(xùn)練選哪家機構(gòu)?推薦寧波金色雨林,金色雨林開設(shè)有兒童大腦開發(fā)訓(xùn)練類課程,包括以注意力訓(xùn)練為主的生物反饋訓(xùn)練、感統(tǒng)、記憶力訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練以及兒童處事計劃能力的執(zhí)行訓(xùn)練、情商社交,并且圍繞著兒童思維模式展開的全方位兒童學(xué)習(xí)力課程。以下資料供您參考。
“閱讀是對‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣,學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識之光給予更鮮明、更長久的照耀?!畬W(xué)習(xí)困難的’學(xué)生讀書越多,他的思維就越清晰,他的智慧力量就越活躍?!币坏W(xué)生的思維版圖被打開,那么它就會很自然地建構(gòu)起事物、知識之間的聯(lián)系,從而提高學(xué)習(xí)能力。這遠遠要比最簡單最直接的教育方式——“補課”更能促進學(xué)生的整體發(fā)展。
閱讀能力,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識字中解析出信息。
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獲取文章主旨,看懂文字中的訊息。
準確剖析題目、抓住題干,提高解題正確性。
具備讀圖能力,正確理解,圖像所要表達的信息。
正確理解對方語言中的意思;正確組織語言,表達流暢。
通過閱讀復(fù)雜的論據(jù)和情節(jié),孩子們發(fā)展了批判性思維、獨立思考和跳出框架思考的能力,同時吸收、分析和理解。這種勇于探索未知知識的勇氣,可以讓孩子的一生變得非凡,從閱讀中看到普通人沒有看到過的風(fēng)景。多讀書,可以教會孩子不要害怕自己的渺小,勇氣和自信做自己。要有足夠的勇氣去發(fā)現(xiàn)未知,并且對偉大的事物充滿敬畏。學(xué)會善待他人,懂得如何運用智慧克服更大的困難。
選書,成為必要,開卷有益只能退而成為開卷必選。只有選到好書才可以提升閱讀力,提升了閱讀力才可以精選到更多好書,這是正向循環(huán),反之,只是徒費時光。篩選書籍,首先根據(jù)個人興趣與需求,在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)出版社信譽、作者譯者學(xué)識、某知識領(lǐng)域資深專業(yè)人士推薦等做出抉擇,最簡便可靠則是尋找經(jīng)時間大師淘洗出的經(jīng)典。這樣有選擇地閱讀,自然會在字里行間提升閱讀力,找到自己的曲徑與通天之路。
寧波金色雨林閱讀能力訓(xùn)練
提升獲取信息的多種能力
進行系統(tǒng)的聽覺與視覺訓(xùn)練,提升認知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率。
掌握理解記憶方法
采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過關(guān)聯(lián)記憶,增強對知識的記憶力。
提倡朗讀,增強刺激
鼓勵孩子進行朗讀,增強聲音對聽覺的刺激,鞏固加強視覺對文字的感知。提升記憶與理解的效果。
大人與寶寶一起閱讀。 可以是大人讀給寶寶聽,也可以是寶寶讀給大人聽。除了“讀”的形式,還可以有表演、圖畫、手工、實驗等多種形式。重要的是,大人與寶寶一起享受這個過程。親子閱讀其實是育兒觀的折射。親子閱讀只是你們親子時光里的一種形式,而不是**形式。親子閱讀很美妙,但寶寶同樣需要動手以及探索,以及用玩具、游戲等方式用多種感官去感受這個世界。
回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌
榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌
榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”
榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌
榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構(gòu)
榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌
榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌
榮獲消費者日報3·15保障消費者權(quán)益先進單位
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。
長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力、記憶力、專注力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系, 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
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