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昆明學(xué)大教育學(xué)校

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昆明高三沖刺班教學(xué)質(zhì)量

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-05

導(dǎo)語概要

昆明學(xué)大成立于 2008 年,在昆明有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎根當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求,口碑良好。課程涵蓋小到高中各階段、各科目,還有針對(duì)藝考生、優(yōu)等生等不同群體的特色課程,采用講練結(jié)合,通 過大量練習(xí)讓學(xué)生深刻理解知識(shí);注重個(gè)性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 昆明高三沖刺班教學(xué)質(zhì)量

    昆明學(xué)大-高三輔導(dǎo)班

    精準(zhǔn)提分,高三輔導(dǎo)專家,一對(duì)一針對(duì)性教學(xué)。

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高三如何制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃?
定期調(diào)整計(jì)劃:計(jì)劃不是一成不變的,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績(jī)等情況進(jìn)行調(diào)整。如果在某個(gè)學(xué)科的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上花費(fèi)的時(shí)間較多,進(jìn)度較慢,就要適當(dāng)調(diào)整后續(xù)的計(jì)劃,合理安排時(shí)間,確保復(fù)習(xí)任務(wù)能夠順利完成。同時(shí),根據(jù)模擬考試的成績(jī)和暴露的問題,對(duì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的科目和內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

高三全日制班簡(jiǎn)介
高三是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,很多學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)后會(huì)由于大量的學(xué)科復(fù)習(xí)任務(wù)忙不擇路,不知道如何下手復(fù)習(xí)。跟著學(xué)校老師節(jié)奏復(fù)習(xí),又容 易出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的情況,這時(shí)候高三全日制輔導(dǎo)班能夠起到很好的輔助作用,通 過系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生適應(yīng)高考復(fù)習(xí)節(jié)奏。
學(xué)大教育面向高考沖刺需求的學(xué)生就開設(shè)有高考全日制班,該課程適用于高考前夕,想要提升自我的學(xué)員開設(shè)。和單純的課外輔導(dǎo)班不同的是,全日制課程直接脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都將在集訓(xùn)校區(qū)中度過。學(xué)大教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)各地高考的命題規(guī)律,針對(duì)考試重難知識(shí)點(diǎn),集中展開集訓(xùn)服務(wù)。
特點(diǎn)
①封閉性:學(xué)員全天的學(xué)習(xí)封閉在學(xué)大校區(qū),其教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容等接受學(xué)大教育全程安排。
②脫產(chǎn)性:學(xué)員脫離之前的學(xué)校教育,取而代之在封閉校區(qū)中 學(xué)習(xí),知識(shí)學(xué)習(xí)更加集中。
③針對(duì)性:高考全日制班只針對(duì)高考沖刺階段考生開設(shè),教學(xué)內(nèi)容濃縮各地高考重要知識(shí)點(diǎn)。

高三數(shù)學(xué)壓軸題有什么解題技巧?
審題技巧
翻譯條件:將題目中的文字條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式。比如,“函數(shù)在某區(qū)間上單調(diào)遞增” 可以翻譯為 “其導(dǎo)數(shù)在該區(qū)間上大于等于 0 恒成立”;“點(diǎn)在曲線上” 可以翻譯為 “點(diǎn)的坐標(biāo)滿足曲線方程”。這樣可以使問題更加直觀,便于運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解。

6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

昆明高三沖刺班教學(xué)質(zhì)量
  • 前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解 學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

    1
  • 科學(xué)完善評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行 科學(xué)完善的評(píng)估

    2
  • 制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求 定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    3
  • 監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、 修訂方案

    4
  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、 心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、 提供貼心服務(wù)

    5
  • 面對(duì)面授課

    因材施教,知識(shí)梳理, 專項(xiàng)訓(xùn)練

    6

高三輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一線城市:經(jīng)驗(yàn)豐富、知名度高的老師授課,一次課(通常 2 小時(shí))費(fèi)用可能在 600-1000 元左右。普通老師的價(jià)格每小時(shí)也在 300-500 元左右。如果按每周多次課計(jì)算,一個(gè)月的費(fèi)用可能在 7200-16000 元(普通老師)或更高(**)。

舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

高三生物遺傳規(guī)律題如何解題?

牢記遺傳規(guī)律:熟練掌握孟德爾的分離定律和自由組合定律。分離定律是指在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。自由組合定律是指當(dāng)具有兩對(duì)(或更多對(duì))相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交,在子一代產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。

昆明學(xué)大教育-高三輔導(dǎo)班

昆明高三沖刺班教學(xué)質(zhì)量

昆明自成立以來專業(yè)的教學(xué)水平受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的肯定、擁有良好的口碑。 校區(qū)集中了附近豐富的教育資源,師資力量,提供專業(yè)的一對(duì)一個(gè)性化教育輔導(dǎo),開設(shè)3-6人個(gè)性化小組課程,全面的服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)。

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