金華學大教育
精準定位,分層教學,循序漸進,靶向突破,幫助學生突破瓶頸穩(wěn)健進步
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-02-16
金華學大教育精準定位,分層教學,循序漸進,靶向突破,幫助學生突破瓶頸穩(wěn)健進步快速咨詢高三數(shù)學輔導//////精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破,5階教學標準,幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步////
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基礎階段:
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.梳理高中階段數(shù)學基礎知識
4.精練高中階段數(shù)學基礎習題
進階階段:
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用??脊?
3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓練
優(yōu)化階段:
1.??紝n}檢測,找出弱項
2.重要考點突破,強化解題能力
3.總結解題方法,舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
拔高階段:
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學思維進一步突破
3.自我總結誤區(qū)以及應對方案
4.模擬精題演練
超越階段:
1.卷試題訓練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài),**迎考
1
有問題必須對癥下藥
學大PPTS個性化測評系統(tǒng),對學生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準制定輔導方案。
2
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。
3
敲黑板劃重點,這樣的輔導才靠譜
同步課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
4
引導孩子深度學習,攻克難題
以課本為主,知識點進一步鞏固,重難點歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,突破瓶頸。
5
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
高三生需要學習的新知識點并不多,重要的就是復習高中三年所學知識。因此正值高三復習階段,此時學生一定要抓緊機會,全面復習,補習學習漏洞。畢竟對于高三學生來說,要想在高考取得成功重要的就是能夠提高成績,有加分空間。金華學大教育今天會為諸位高三學子提供四大良好復習技巧,有助于考生**助力高考,完成逆襲。
1、徹底搞懂教材知識和高考題型。
高三生復習階段,重要的是要回歸課本,徹底搞懂教材知識點。對于語文英語等科目需要記背的內(nèi)容不能只看,看完之后要合上書本將之默寫下來或者說出來,也可以將之總結整理一下。不僅要讀厚課本,還要學會讀薄課本,如此即可徹底的搞懂教材知識。另外也要搞懂高考題型,因為各科的高考題型都有它們的基本出題思路,并且高考出題總是以教材為基礎,另外再輔之以其他幾種主要題型。所以高三生要明確高考各題型,做到剛做到某個類型的題目就能在內(nèi)心中大致了解這一題型的考察知識點是什么,從而了解要答題的方向。
2、挑選適合的參考資料。
高三生要道書店中認真的翻看每本參考書,從中挑選到富含全面的基礎知識、附有很多原創(chuàng)的知識整理、清晰展示教材的全部網(wǎng)絡的一本參考書。學生翻看這本參考書要能比較容易的學習下去,從而證自身可以逐漸的深入學習。
3、緊跟老師的復習進度。
高三復習時學生務必要緊跟老師的復習節(jié)奏,根據(jù)老師的指導從而合理復習就可。
4、模擬考試要重視,從而檢驗自身的學習效果。
一輪復習后基本上每個月都會有一次大型的、正式的模擬考試。 考試是一個特別好的實驗場所,可以知道自己的復習達到了什么效果。如果排名不斷上升,說明努力非常有成效,但如果不是,也不要著急,找出不足,一步一步慢慢來。
高三學生在復習階段就要好好的把握住機會,跟隨老師的三輪復習徹底解決以前存在的學習漏洞,打好學習基礎,對于每一次的考試都要嚴謹以待,認真歸納整理錯題。如此肯定能達到良好的復習效果,搞好學習。
1套輔導方案
1個服務團隊
1個教學團隊
照顧到每位學生
享無限互動樂趣
精力高度集中
重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成
思想工作溝通,輔導方案的制定
全程陪讀答疑
前期對學習進行科學測評
把握命題趨勢,確教育教學質(zhì)量
心理疏導,激發(fā)學員斗志
馬上就要進入高三學習的學生們從現(xiàn)在開始就要做好面對高考的準備,有些事情高三期間是堅決不可以做的,下面就是編為大家準備的高三新生新學期要做好這三件事,否則高考后后悔的是自己這篇文章,就是為了提醒大家。
不要太過挑剔自己的老師
編之前遇到過一個學生新學期來了一個新老師,這個新老師特別厲害,是特級教師、教學能手、模范教師……但是不管這個新老師再怎么好,這個學生就是不喜歡這個老師。時時將新老師與之前的老師做比較,覺得他處處都比不上之前自己的老師。
因為心里排斥老師,所以對上課都沒有什么興趣了,成績開始慢慢下降,后才有了高考中的發(fā)揮失常!
老師也是普通人,性格和教學風格當然會不一樣。作為學生,只要老師有水平,教學認真負責,我們好是不要太在意i這些。特別是開學升高三的學生們,如果你還對某個老師抱有成見,一定要趕緊放下。要不然自己肯定會很吃虧!
談戀愛這件事好不要碰
除了打手機游戲還有就是談戀愛很容易讓學生分心。如果已經(jīng)談了,高三階段也要冷處理不要把精力花在戀愛上,如果還沒談一定不要輕易去試試??傆腥苏f,“談戀愛不一定會影響學習成績,還可能有促進呢!”這話確實也沒有錯,但是畢竟還是因為談戀愛而拉低成績的情況更好多。
遠離手機游戲
現(xiàn)在愛玩游戲的高中生應該是占多數(shù)的,畢竟時代在變化,高中生只要有自制力假期或者周末玩一會游戲其實也是可以的。
但是如果開學你就要升高三了,那么手機游戲這種比較浪費時間精力的事情,我勸你還是放下來吧。高三的時間已經(jīng)沒有很多了,我們要放下一切與高考無關的事情,認真努力學習一年!
高三是高考前寶貴的一段時間,大家為了讓以后的自己不后悔,也為了給自己一個美好的未來,都要靠自己在高三階段的不斷努力了,只有一心鉆在學習上才能成功。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師可隨時更好換。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,率造就學大雄厚的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,率造就學大雄厚的師資團隊。
根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
36萬老師進行海選,100%-----------報名老師:必須持有教師資格證,具備教學經(jīng)驗
60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗,教學經(jīng)驗豐富,了解學生
25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試,熟悉知識重難點,不同教材版本,能夠個性化因材施教
6%---------------------------------試講合格,符合學大師資標準,終
1%---------------------------------正式簽約,成為學大老師一員
OK---------------------------------好評高,學生喜歡,家長滿意
高考前總擔心發(fā)揮失常是正常的心理,其實高考前考生完全不用擔心高考發(fā)揮失常,從歷年的高考考試情況來看,絕大部分的考生都能在考試中正常發(fā)揮,一些心態(tài)好的高考生甚至能夠超常發(fā)揮,因此考前完全不用擔心發(fā)揮失常。
當然超常發(fā)揮的情況不是所有考生都能做到的,考前只要求自己能夠正常發(fā)揮就可以了,這樣考試的時候壓力會減很多,在考試的時候能夠**自信。
學大教育,專注為提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在多所城市,設有400多所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng),學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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